桃園市中壢社大 109-秋季班 1092B1017 水生植物生態以及生活應用趣
招生人數：25人
招生狀態：停招
連絡電話：03-4025451
課前資訊
這門課適合誰?
任何對課程有興趣的人都可以。
需要準備的工具/軟體?
自由
上課會用甚麼方式進行呢?
1.講述法。
2.實際操作。
3.分組討論。
4.影片欣賞。
5.專題報告。
評量方式
2.實際操作。
3.分組討論。
4.影片欣賞。
5.專題報告。
學員出席率30%，學習成果30%，課堂討論20%，學習態度20%
課程簡介
課程相關照片
水生植物生態與生活的應用概述
課程目標
1.從日常生活了解到所接觸到有那些是水生植物。
2.水生植物的用途為何有那些分類、品種、形態與分佈位置。
參考書目
2.水生植物的用途為何有那些分類、品種、形態與分佈位置。
教師自編
數位教材連結
https://www.youtube.com/watch?v=3Z8b8aUkWwY
是否接受旁聽
否
課程相關費用
學分費
2 學分，2000元【折扣後只需 0 元】
雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
1000
其他費用
報名費、學員證費用依簡章為準
材料費用(各班開學後，自行收取管理)
課程大綱
| 第一週 | 相見歡.選班代.老師介紹 | 1.課程介紹。 2.戶外課地點介紹。 |
| 第二週 | 水生植物生態特徵功能 | 1.花2.花序3.花形4.莖5.根6.葉序7.葉形8.果實9.種子。 |
| 第三週 | 如何觀察水生植物的形態環境 | 1.觀察裝備。 2.初步的認識。 3.深入的探討。 |
| 第四週 | 戶外踏察 | 1.實地踏察觀察。 |
| 第五週 | 水生植物的分類 | 1.層次.界.門.網.目.科.屬.種。 |
| 第六週 | 水生植物的分類應用為何 | 1.食用2.藥用3.民俗用4.觀賞5.淨化。 |
| 第七週 | 水生蕨類植物 | 1.槐.滿.韮.田.蕨。 |
| 第八週 | 戶外踏察 | 1.實地踏察觀察。 |
| 第九週 | 公共論壇 | 1.社大辦室安排之講座或活動。 |
| 第十週 | 水生植物名錄 | 1.科2.屬3.種4.木本5.草本6.原生7.歸化。 |
| 第十一週 | 水生植物格式 | 1.學名2.習性3.半名4.科別5.分佈6.生育地7.生命週期8.高度9.花期10.特徵。 |
| 第十二週 | 水生植物的家族 | 1.食用2.藥用3.民俗用4.觀賞用5.淨水用。 |
| 第十三週 | 桃台地陂圳濕地價值與生活生態定義 | 1.說明四生.三態.三育的教育法則功能。 |
| 第十四週 | 水質淨化功能與陂塘生物多樣性的動態 | 1.觀察水生植物與水生生物的棲地相生。 |
| 第十五週 | 課程總結與討論分享 | 1.討論.分享生態感想。 |
| 第十六週 | 戶外教學 | 1.踏查國家濕地生態。 |
| 第十七週 | 戶外教學 | 1.踏查國家濕地生態。 |
| 第十八週 | 結業典禮 | 教學成果發表 |
講師介紹
大茅埔工作室負責人(田中博士)
簡介：
易經水草節能、滅碳淨美化永續工法創立人
大嵙崁環境永續發展基金會 常務董事
桃園縣水生動植物生態保育協會常務理事
太極生物生態環境共和庇護法 創立人
台北赤蛙復育中心 台灣萍蓬草復育之父
綠建築生態保育復育節能工法 創立人
天磁地磁水草保育復育淨化工法 創立人
溪流水草生態遮陽保育過濾工法 創立人
太極生物生態環境共和庇護法 創立人
專長：
大嵙崁環境永續發展基金會 常務董事
桃園縣水生動植物生態保育協會常務理事
太極生物生態環境共和庇護法 創立人
台北赤蛙復育中心 台灣萍蓬草復育之父
綠建築生態保育復育節能工法 創立人
天磁地磁水草保育復育淨化工法 創立人
溪流水草生態遮陽保育過濾工法 創立人
太極生物生態環境共和庇護法 創立人
水生動植物復育、保育、教育專員
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