1.結合學員的生活經驗，並與家庭功能進行連結，增進家庭親子感情，建
構出良好的語言學習環境。
2.推廣台語文教育、落實台語生活化，培養學生對本土語言學習之興趣及
能力，進而內蘊為本土文化之傳承。
3.促進學員於生活中聽說使用台語的能力，透過台語能力的提升，可間接對職場競爭力產生正向的影響力。
1.透過學習與訓練，增進學員對於台語聲母、韻母與書寫方式等相關知能，以提升學員提升聽說讀寫的能力。
<br>2.課程結合生活，讓學員有系統的朗讀台語文教育，即進行討論分享心得，進而鼓勵學員用自己的語文寫出自己的心情或在地的故事，深化與土地相連的感情。
<br>3.培養學員能領悟屬於自己的學習方法，進行更深入的自主學習，鼓勵學員以台語文書寫投稿或發表，並輔導學員通過閩南語能力認證考試，取得擔任閩南語教師資格。
遠距教學(使用Line群組通話)、講述法。
學員出席率50%、期末成果展50%。
■具備日常台語溝通能力，具備電腦基本文書處理能力。
■遠距課程設備(例如：電腦、手機等可連結線上課程之設備)。
■年齡、性別、學歷、國籍不拘，對課程有興趣者皆可參加。
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