新北市新中和社大 110-秋季班 211A07 藝術特攻隊-我的魔法故事箱
課前資訊
這門課適合誰?
任何對課程有興趣的人都可以。
需要準備的工具/軟體?
不需要。
上課會用甚麼方式進行呢?
戲劇創作與手作製偶課程，戶外展演
評量方式
1.參與度2.出席率
課程簡介
課程相關照片
我們的日常生活中，有著許多精彩動人的事，這些故事順著時光一一流逝，或許存放，或許遺忘。
在這門課程裡，讓我們一起創造可以說故事的地方，創造可以分享生命經驗的時光，我們是自己的劇作家，運用藝術創作做為媒介，連結與凝聚人與人之間，人與社群，人與空間環境之間的對話關係。試圖對文化與社會脈絡反省、以及文化創意跨域合作，藝術介入社群，具體的擴大了藝術影響力和實踐力，帶來了更多藝術觀念的自由和解放、人與人的聯結，來打破了藝術與生活的藩籬，使藝術的行動力成為我們對社會生活的表達力。
參考書目
在這門課程裡，讓我們一起創造可以說故事的地方，創造可以分享生命經驗的時光，我們是自己的劇作家，運用藝術創作做為媒介，連結與凝聚人與人之間，人與社群，人與空間環境之間的對話關係。試圖對文化與社會脈絡反省、以及文化創意跨域合作，藝術介入社群，具體的擴大了藝術影響力和實踐力，帶來了更多藝術觀念的自由和解放、人與人的聯結，來打破了藝術與生活的藩籬，使藝術的行動力成為我們對社會生活的表達力。
無
數位教材連結
是(如額滿課程，恕不接受旁(試)聽)
課程相關費用
學分費
3 學分，3000元【折扣後只需 510 元】
雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
報名費、學員證費用依簡章為準
材料費用(各班開學後，自行收取管理)
100-500元不等
課程大綱
| 第一週 | 9/08相見歡： 1.認識社區 2.認識你、我、他 | |
| 第二週 | 9/15我的生活日常： 生活日常裡的人事物 尋找生活中的故事 | |
| 第三週 | 9/22我的故事裡有誰： 1.角色創造 2.角色臉譜-平面創作 | |
| 第四週 | 9/29 尋找故事線： 1. 我的故事我來說 2. 故事的主題與大綱 | * 第一次講師與聯絡人會議於本週一到六晚上 9 點舉行 |
| 第五週 | 10/6故事細細說1： 1. 分組創作 2. 故事裡的角色會說話 | |
| 第六週 | 10/13故事細細說2： 1.分組創作 2.故事裡的角色會說話 | |
| 第七週 | 10/20我的角色站起來1：是甚麼物件?讓我產生魔法?面具?魔法棒(杖) ?神奇披風?三種物件缺一不可，魔法的來源? | |
| 第八週 | 10/27我的角色站起來2：我是甚麼動物精靈?紙糊動物帽? | |
| 第九週 | 11/3我的角色站起來3：共同製作大偶主角1 | |
| 第十週 | 11/10我的角色站起來4：共同製作大偶主角2 | |
| 第十一週 | 11/17劇本導讀1： 1.人聲排練 2.大偶走位 | |
| 第十二週 | 11/24劇本導讀2： 1.人聲排練 2.大偶走位 | * 第二次講師會議暨教學評鑑於本週一到六晚上 9 點舉行 |
| 第十三週 | 12/1補充課程1： 1.人聲排練 2.大偶走位 3.親朋好友來製偶 | |
| 第十四週 | 12/8補充課程2： 1.人聲排練 2.大偶走位 3.親朋好友來製偶 | |
| 第十五週 | (12/13 ~ 12/18) | |
| 第十六週 | (12/20 ~ 12/25) | |
| 第十七週 | 生態雙和嘉年華 (12/26) | 由社大師生協力舉辦、進行成果展演，以互動、體驗的方式，創造充滿活力的在地慶典。 |
| 第十八週 | 公共論壇 / 講師共學 | 社大學員每學期至少選擇一場公共論壇參加，請事先於社大官網「學員事務 > 公共論壇」進行網路報名。講師則於學期第18週進行共學交流活動。 |
講師介紹
陳淑慧 講師
一一擬爾劇團創團團長/丑客聚社藝術總監。
簡介：
長期運用戲劇工作坊形式與社區居民，學生，特定族群，探索公共議題。
黃純真 講師
持續創作教學課程之研究，是一位樂於分享創作的藝術教師，授課年齡很廣；除了在藝術大學教授當代藝術創作之外，也帶小學低年級/國中高中一起創作。近三年來，開始接觸不同的長者一起創作，深深覺得藝術創作沒有年齡之分，而且只要有開始，每個人可以是小小的創作人。
專長：
長期關注思考當代藝術中身體為主的相關議題；目前的研究著重討論身體的知覺經驗和跨領域的概念，以人的物理身體作為介入場所空間的主體，藉由探索人的身體、光、聲音、影像和場所的關係以及物件、觀者感知的關係。
