X關閉視窗

「唱歌」怡情養性、調攝身心，也得以當一輩子的工作、職業、事業甚或志業來經營。二十餘年的「唱歌教師」生涯，累積了一定的經驗與心得，如今，我想收門徒，冀望將這快樂的棒子傳承予有志以歌唱為職涯的有緣人。這「冀望」雖有些高，然而，高標的理念目標將相對產生高標的教、學效果。因此，我將以深入淺出的方式，應對班員的個別差異與學習動機，兼顧其「專業需求」或「唱歌快樂就好」各異其趣的不同標的；我清楚明白我能做到。

培育歌唱專業教師、第二專長跑道或退休後兼職的事業第二春，並適才性輔導開課。
一般「愛歌族」則學會唱譜與歌唱樂理；認識自我音域與定調；掌控呼吸、吐字、丹田與共鳴；了然段落層次、歌謠屬性與自我風格特色；能正確、自然、快樂地唱歌，並期增進歌唱技巧於極致，以達歌唱怡情養性、提升自我之目的。

團體互動及小組活動、案例討論與心得分享、主題探討或簡報介紹、影片欣賞及圖像教學、戶外參訪、講師示範與實際操作、個別指導與反覆練習、學員上台表演與展現、獎勵表揚、實物觀賞及樣品教學等，

學員出席率50%、期末成果展30%、學習心得與小組分享...等20%

快樂學習唱歌的心

有心以歌唱為職志者。
喜愛唱歌的普羅大眾。
「五音不全」的也可以來「歌療」。

無

Youtube連結