講師影片介紹
課程影片介紹
課程理念
希望透過課程學習讓學員了解日本的社會文化以培養其國際觀，更重要的是讓學員們能透過日語的機會能保持終生學習的態度，並來到社大認識一群志同道合的朋友們。
課程目標
【1】在輕鬆與愉快氣氛下，進行日本語文的學習。在短期間產生最大的學習效果，使學員具備說出日常生活日語會話的能力。【2】介紹日本文化與傳遞日本當下多層面訊息等，以提高學員學習的興趣。【3】開闊我們的視野，擴張生活境界，有效紮穩日語根基，並與想探知的日本文化連結。
上課方式
以深入淺出的方式，帶領同學一步步認識日語的架構；透過句型演練與情境練習，雙主軸式教學，讓日語自然而然地融入到生活當中，使學員具備基礎的日語溝通能力。
測驗方式
1.出席狀況70％
2.班務參與15％
3.課堂討論15％
學員自備事項
自由
學員選課要求
已學會日語動詞分類，及對日本文化民俗風情、旅遊與日謠歌唱有興趣者。
參考書目
大家的日本語 初級-Ⅰ
大家的日本語 初級-Ⅱ
零基礎起步日語會話 入門篇
新文化日本語 初級-1
出版社：大新書局
數位教材連結
無
第一週
1.介紹新學員 2.相見歡小遊戲
3.課程單元內容解說
1.學員通訊資料校對2.以日語詞彙與句型自我介紹
第二週
簡介日語品詞
1.概說日語詞類與應用
2..複習動詞て形製作與動詞て形應用句型
3.班上幹部推選
第三週
第16課
介紹動作的接續句型
1.說明（Vて＋Vて＋動作句）動作接續句型用法(中文：明天去神戶、先看電影、再購物)
2.說明（Vてから＋動作句）動作繼起句型用法
(中文：工作結束後去打網球)
3.比較上述兩句型之不同處
第四週
名詞與形容詞之接續用法介紹
1.「イ」形容詞、「ナ」形容詞與名詞之接續句型用法
(中文：米勒先生既年輕又健康)
2.日語歌窯欣賞與教唱
第五週
雙重主語句型介紹
1.說明大小主語句型與助詞用法
北海道は冬が長いです。
(中文：北海道的冬季很長)
2.造句練習
第六週
日語小劇場
口語對話練習
1.完成練習B手寫作業
2.分組情境會話–練習C
復習D答案解答
第七週
第17課：
動詞（ない）形變化與活用句型介紹-1
1.說明動詞（ない）活用句型-1 (請不要～)
写真を撮らないでください。
（中文：請不要拍照)
2.看圖造句練習
第八週
動詞(ない)活用句型介紹-2
1.說明動詞(ない)活用句型-2
義務(必須～)
2.說明動詞(ない)活用句型-3
第十週
介紹：期限助詞「までに」
1.「までに」「まで」中文之不同處解說
2.「までに」之句型說明與造句練習
第十一週
日語小劇場
口語對話練習
1.完成練習B手寫作業
2.分組情境會話–練習C
3.日本歌謠欣賞
第十二週
社區關懷週
-『施比受更有福』
活動
將愛心與關懷分享給需要的團體
第十四週
第18課
動詞句名詞化之句型介紹-1
1.動詞辭書形製作
2..表達能力與可能之句型說明
〔日本語を話すことができます。）
中文：會說日語
第十五週
動詞句名詞化之介紹-2
1.說明動詞普通形＋こと
具體敘述興趣句型之說明
2.分組對話練習
詢問對方興趣與嗜好句型的練習
第十六週
本期課程總複習-1
1.練習題解答
2.日本經典歌謠欣賞與歡唱
第十七週
本期課程句型總復習-2
1.成果發表會節目演練
2.傾聽學員的聲音：共同討論課程單元內容
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