桃園市中壢社大 108-秋季班 1082A1015 越南語與文化初級
招生人數：22人
招生狀態：招生中
連絡電話：03-4025451
上課日期：2019-09-09 (第一週)，(共18週)
上課時間：每星期一 晚上 7點0分~9點0分
上課地點：
課前資訊
這門課適合誰?
報名本課學員建議先修初階課程(發音基礎)
需要準備的工具/軟體?
不需要。
上課會用甚麼方式進行呢?
1.講述法。
2.實際操作。
3.分組討論。
4.影片欣賞。
5.專題報告。
評量方式
2.實際操作。
3.分組討論。
4.影片欣賞。
5.專題報告。
學員出席率30%，學習成果30%，課堂討論20%，學習態度20%
課程簡介
課程相關照片
本課程為訓練學員. 聽.說.能力為主.包含正確嘴形發音:常用單字讀寫練習.注重培養初學者運用越南語進行交際的功能.將越南語中最常用.最基本的部分透過生活中常見的語境展現出來.是學習者較快掌握基礎會話.達到能與越南人進行簡單教際的目的.為進一步學習打下良好的基礎。
本書是吳老師精心專為初學者所編輯，內容深入淺出，簡單易學，包含南北腔調的越南語。
備註: 當您學會熱門亞洲語言，無論是到越南投資，觀光或想要深入了解越南文化，將使您更無往不利喔。
課程目標
本書是吳老師精心專為初學者所編輯，內容深入淺出，簡單易學，包含南北腔調的越南語。
備註: 當您學會熱門亞洲語言，無論是到越南投資，觀光或想要深入了解越南文化，將使您更無往不利喔。
從日常生活用語中瞭解越南文化並啟發學員對越語的興趣
參考書目
自編講義
數位教材連結
是(如額滿課程，恕不接受旁(試)聽)
課程相關費用
學分費
2 學分，2000元
雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
報名費、學員證費用依簡章為準
材料費用(各班開學後，自行收取管理)
課程大綱
| 第一週 | 學員自我介紹. 認識越南地理環境 | 相見歡、遴選班代、資料核對 介紹越南旅遊景點 |
| 第二週 | 常用語詞-見面打招呼 | 生詞.(代詞.動詞.助詞.名詞…)句型練習 .例如:您好! 你好.妳好! |
| 第三週 | 自我介紹 | 詞彙.專名.範句. 句型練習: 會話1:例如:你的名字… ? 我叫…! 會話2:我姓…..我從台灣來. 注釋Giải thích, 練習完成對話. . 注釋:尊敬.客氣的詢問姓氏的方法 |
| 第四週 | 國籍-你是哪國人? | 詞彙. 專名.範句.會話. 例如:你好，我是台灣人 注釋Giải thích句型練習2:練習完成對話... |
| 第五週 | 道謝-道歉用語 | 詞彙..範句.會話. 例如: 謝謝您/妳/你. 句型練習:非常感謝您 別客氣/不用客氣. |
| 第六週 | 如何買機票-簽證 | 詞彙.專名.範句.會話. 例如:訂票.，航空， .確認回程日期. 句型替代練習: 我是去旅遊 |
| 第七週 | 旅遊時短句運用 | 詞彙.範句.會話. 停留住宿.商業.出差 例如:.我去越南六天 句型輪流替代練習 |
| 第八週 | 總複習 | 短文朗讀:翻成中文 用詞語造句. 問與答. 複習(選擇題) |
| 第九週 | 公共論壇 | 專題講座 |
| 第十週 | 在機場 | 詞彙. 會話. 出境.入境 我想行李托運 |
| 第十一週 | 過海關 | 詞彙: 護照.檢查 句型練習:例如: 這是我的護照 會話2:請問你來越南幾天? 句型替代練習:請問服務台在哪? |
| 第十二週 | 機場內 | 詞彙: 推車.領行李 例如:請問在哪領行李? |
| 第十三週 | 短句運用 | 練習詞語造句..我有一個大皮箱 複習學過句子翻譯成越南語. 例如:你幾點的班機? 句型替代練習:請問洗手間在哪? |
| 第十四週 | 登機 | 詞彙:登機門.後機室.. 會話. 請問登機門在哪? 班機準時嗎? 注解: 用詞語造句... |
| 第十五週 | 妳什麼時候回國? | 詞彙.範句.會話. 例如:甚麼時候你來越南? 用詞語造句.完成對話. 句型替代練習: |
| 第十六週 | 在飛機上 | 詞彙.範句.會話. 機上.安全帶.扣好.攜好 例如:飛機準備降落 請各位旅客回座位 用詞語造句. 聽述. 問與答. |
| 第十七週 | 學習成果總複習 | 學習分享與討論 |
| 第十八週 | 結業典禮 | 成果發表 |
講師介紹
東元電機(技術員)
簡介：
1工作年資10年2新移民學習中心越語教學4年
擁有證照：
成教初階 成教進階
宋忠信 講師
我以前在越南念財金系國家大學。我2014年來台在中原大學念碩士，國際商碩系。我今年六月就畢業了。我目前在申請元智大學的應用英文系。
我對中文很有興趣，所以常常跟台灣人交流文化。
我也教過越南文，所以算是有點經驗。
專長：
我對中文很有興趣，所以常常跟台灣人交流文化。
我也教過越南文，所以算是有點經驗。
我在中原大學有自己開的越南課教大學生。教過之後我覺得我的教法他們蠻喜歡的。除了課本以外 我還幫他們補充生詞，語法結構。我藉由跟他們對話，幫助他們講得更流利。
