桃園市中壢社大 108-秋季班 1082C1002 日本語初級1
招生狀態：課程已結束
連絡電話：03-4025451
上課日期：2019-09-04 (第一週)，(共18週)
上課時間：每星期三 晚上 7點0分~9點0分
上課地點：
課前資訊
這門課適合誰?
任何對課程有興趣的人都可以。
需要準備的工具/軟體?
自由
上課會用甚麼方式進行呢?
1.講述文型與舉例。
2.分組討論來造句並互相提出問題回答。
3.模擬情境實際操作練習。
4.影片欣賞訓練聽力，回家作業，日本歌謠歡唱，聽CD , A與B問答對話練習。
評量方式
2.分組討論來造句並互相提出問題回答。
3.模擬情境實際操作練習。
4.影片欣賞訓練聽力，回家作業，日本歌謠歡唱，聽CD , A與B問答對話練習。
實例作業繳交20%、口頭問答20%、出席率30%、上課態度30%
課程簡介
課程相關照片
熟記生詞，練習各類文型，演練各種日常生活情境練習會話，進而自然的說出日語。或在家唱日語卡拉ok，或日本旅遊參觀或結交日本朋友，都能輕鬆愉快。
課程目標
提升生活品質，增進日語能力，創造自身價值。
參考書目
講師整理的教材e世代日本語(致良出版社)
數位教材連結
是(如額滿課程，恕不接受旁(試)聽)
課程相關費用
學分費
2 學分，2000元
雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
報名費、學員證費用依簡章為準
材料費用(各班開學後，自行收取管理)
課程大綱
| 第一週 | 私は水泳が上手です。 (我擅長游泳) | 「名詞が+できる、好き、嫌い、上手、下手、ある、得意、ほしい、わかる……」例句練習 |
| 第二週 | 私はマンゴーが好きです。 (我喜歡芒果) | 「が」「を」例句練習 |
| 第三週 | 頭が痛いですから、薬を飲みます。 (因為頭痛所以吃藥) | 練習五(聽力練習)(童謠どんぐりころころ) |
| 第四週 | 造句與問答會話練習 | 練習與表演(舉例與練習造句)，演歌歡唱 |
| 第五週 | 会社の右に大きい公園があります (公司的右邊有個蠻大的公園) | 存在於… (地點) あります、います的用法 「名詞1の位置に名詞2があります/います」 |
| 第六週 | 羅さんの隣に張さんがいます (張小姐在羅先生旁邊) | 「地點にあります」、「地點にいます」(在～) |
| 第七週 | カバンの中に何もありません。(皮包裡甚麼都沒有) | 「どこも、何も、誰も、いつも」など練習五(聽力練習) |
| 第八週 | 造句與問答會話練習 | 練習與表演(舉例與練習造句)，演歌歡唱 |
| 第九週 | 公共論壇週 | 社大辦公室安排之講座或活動 |
| 第十週 | 子供が3人います(有三個小孩) | 各種「量詞」練習 |
| 第十一週 | みかんが2つあります(有兩顆橘子) | 「量詞」複習，例句練習 |
| 第十二週 | 新竹から台北までバスで一時間ぐらいかかります。(新竹到台北搭巴士大約花一個小時) | 「〜ぐらい」左右，大約 練習五(聽力練習) |
| 第十三週 | 造句與問答會話練習 | 練習與表演(舉例與練習造句)，演歌歡唱 |
| 第十四週 | この本はおもしろかったです。 (這本書很有趣喔) | 「名詞，形容詞的過去式」練習 |
| 第十五週 | 仕事が忙しかったですから。 (因為工作很忙) | 練習一&練習二代換問答練習 |
| 第十六週 | 寿司とてんぷらとどちらがいいですか。(壽司和天婦羅，哪一個比較好呢?) | 「甲と乙とどちらが形容詞ですか」比較練習、二者比較，練習五(聽力練習) |
| 第十七週 | 造句與問答會話練習 | 練習與表演(舉例與練習造句)，演歌歡唱 |
| 第十八週 | 成果展準備週 | 回顧、複習與分享本學期結業成果展練習 |
講師介紹
兼職日語老師
簡介：
日本國立茨城大學畢業，在日本住了六年，擔任過日文秘書、日文老師、 日語領隊等工作
