桃園市新楊平社大 111-春季班 1111C5084 十二孔陶笛初級
招生人數：25人
報名人數：13人
繳費人數：13人
連絡電話：03-4755651
課前資訊
這門課適合誰?
有興趣者且稍有音樂或吹奏基礎者
需要準備的工具/軟體?
12孔中音C調陶笛,鉛筆,橡皮擦,資料夾
上課會用甚麼方式進行呢?
講師示範與實際操作、個別指導與反覆練習、學員上台表演與展現 、團體互動及小組活動
評量方式
學員出席率、學習態度、課堂討論、成果展演
課程簡介
課程相關照片
讓音樂生活化.藉由吹奏陶笛沉靜心靈.活化肢體與腦力.藉由簡易方法及遊戲學習認譜.感受節拍.
課程目標
學習樂器及具備基本音樂能力不再是難事.
吹奏陶笛不僅可自娛亦可娛人.
增進家庭和諧,促進人際交流
參考書目
吹奏陶笛不僅可自娛亦可娛人.
增進家庭和諧,促進人際交流
陶笛高手/劉永泰編著/翰軒文化
陶笛輕鬆學/吳金黛編著
眼中的彩虹/曹登昌作曲
數位教材連結
陶笛輕鬆學/吳金黛編著
眼中的彩虹/曹登昌作曲
是(如額滿課程，恕不接受旁(試)聽)
課程相關費用
學分費
2 學分，2000元
雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
報名費、學員證費用依簡章為準
材料費用(各班開學後，自行收取管理)
補充講義列印
課程大綱
| 第一週 | 相見歡 | 自我介紹.相互認識.C,F大調音階及分散和弦練習. |
| 第二週 | 音階 | 認識大調音階.C,F,G音階練習及掀起妳的蓋頭來(三個調性) |
| 第三週 | 音程 | 何謂上行,下行,音程.級進與跳進.西風的話 |
| 第四週 | 靈活運用舌頭 | Tiritiri,Ti-tiri節奏練習.捉泥鰍 |
| 第五週 | 右手中指小孔運用 | 低音Si及升降記號.眼中的彩虹 |
| 第六週 | 切分音 | 認識切分音.棕色小壺 |
| 第七週 | 圓滑線與連結線 | 辨認圓滑線與連結線不同.愛的真諦 |
| 第八週 | 反覆記號 | 樂曲進行順序.廟會 |
| 第九週 | 公共論壇週 | 社大辦公室安排之講座或活動 |
| 第十週 | 弱起拍 | 不完整小節及弱起拍.月亮代表我的心 |
| 第十一週 | 跳躍的音符 | 認識斷奏.數蛤蟆 |
| 第十二週 | 節奏的變化 | 利用學過的節奏將樂曲創作變奏 |
| 第十三週 | 分享 | 練習移調及分享變奏創作 |
| 第十四週 | 紅燈停 | 後半拍練習.里之秋(主旋律) |
| 第十五週 | 和聲 | 里之秋(伴奏聲部). |
| 第十六週 | 二重奏 | 里之秋二聲部合奏 |
| 第十七週 | 藝起吹陶趣 | 學期樂曲總複習,小小展演,分享學習心得 |
| 第十八週 | 成果展準備週 | 回顧、複習與分享本學期結業成果展練習 |
講師介紹
苗栗縣音樂專長支援教師及陶笛社團教師
臺灣陶笛文化交流協會第五屆副理事長
苗栗縣陶笛協會常務理事
音樂教室小提琴,鋼琴教師
簡介：
臺灣陶笛文化交流協會第五屆副理事長
苗栗縣陶笛協會常務理事
音樂教室小提琴,鋼琴教師
1992-2001台北木柵全音.新店河合鋼琴,小提琴老師
2004開始苗栗縣小學音樂,陶笛老師
2016年擔任苗北藝術學苑暑期小學堂弦外之音-十二孔節奏陶笛班講師
曾任苗栗恆山福德客家文化推展協會陶笛班講師
擔任苗栗縣終身學習夏,冬令營陶笛課程講師
目前在苗栗縣新英、龍坑、僑樂、龍昇、興隆國小擔任藝文音樂及陶笛老師。三灣大坪分校、建國國中慈輝分校、啟新國中、苗栗校外會陶笛社團指導老師
專長：
2004開始苗栗縣小學音樂,陶笛老師
2016年擔任苗北藝術學苑暑期小學堂弦外之音-十二孔節奏陶笛班講師
曾任苗栗恆山福德客家文化推展協會陶笛班講師
擔任苗栗縣終身學習夏,冬令營陶笛課程講師
目前在苗栗縣新英、龍坑、僑樂、龍昇、興隆國小擔任藝文音樂及陶笛老師。三灣大坪分校、建國國中慈輝分校、啟新國中、苗栗校外會陶笛社團指導老師
主修小提琴.副修鋼琴.
國中小學校音樂教師及指導陶笛.直笛
參加陶笛團及自組陶笛重奏團參與演出,並隨團至中.日.韓交流演出.
落格(Blog)：
國中小學校音樂教師及指導陶笛.直笛
參加陶笛團及自組陶笛重奏團參與演出,並隨團至中.日.韓交流演出.
建置中
臉書(Facebook)：
https://www.facebook.com/sudio.hsing
