新北市新店崇光社大 110-春季班 1101115 旅行速寫~學會藝術家的思維
招生人數：22人
報名人數：22人
繳費人數：21人
連絡電話：02-89146922
上課日期：2021-02-22 (第一週)，(共18週)
上課時間：每星期一 晚上 7點0分~10點0分
上課地點：
課前資訊
這門課適合誰?
希望避開傳統學院式教學，而對繪畫藝術有興趣的民眾。
需要準備的工具/軟體?
不需要。
上課會用甚麼方式進行呢?
繪畫思維的導引、繪畫觀察的聯想、繪畫操作的技巧、繪畫美感的養成；以素描為根基，以色彩為輔助，以速寫為表現，以生活為體裁。自備用品：4B素描筆、軟橡皮、A4紙，其它課中說明。
評量方式
出席率50%、參與度30%、學習成果20%。
課程簡介
課程相關照片
速寫，求意境，取神韻，是洗練的素描；素描，執形廓，重層次，是速寫的根基，兩者相輔而 導，是教學主旨；物相符號的轉換，直覺對位的內化，是教學特色；學會藝術家的思維，喚醒繪畫者的本能，是意象速寫的理念。
課程目標
導引藝術思維的方法，提升繪畫素養與能力，落實藝術生活的目標。
參考書目
「像藝術家一樣思考」、「像藝術家一樣反轉思考」
數位教材連結
否
課程相關費用
學分費
3 學分，3000元
雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
報名費、學員證費用依簡章為準
材料費用(各班開學後，自行收取管理)
課程大綱
| 第一週 | 從沒畫過可以學嗎？可以的！繪畫是本能，關鍵在喚醒。 | |
| 第二週 | 第一筆從哪裡開始？畫大面積之間相鄰的縫就是第一筆。 | |
| 第三週 | 為何要練基本筆法？素描是所有繪畫的根本，筆法也是。 | |
| 第四週 | 直線圓線很難畫順！畫筆是身體的延伸，以身領筆能順。 | |
| 第五週 | 形狀常常畫的不好！畫左邊要顧右邊，畫上面要看下面。 | |
| 第六週 | 畫面複雜從哪下筆？忽視細節，化繁為簡先分出大面積。 | |
| 第七週 | 桌椅四腳看了眼花！不要想畫四腳，要先畫中間的空無。 | |
| 第八週 | 形狀不成形會焦慮！不要急於成相，要享受畫程的存在。 | |
| 第九週 | 【公民素養週】循藝術思路引繪畫本能，一堂學習就會畫。 | |
| 第十週 | 常常一邊畫一邊擦！較晚畫的線，地位必高於先畫的線。 | |
| 第十一週 | 位置畫錯要怎麼改？改位置前先懷疑比例，後察看距離。 | |
| 第十二週 | 色階深淺很難控制！畫深則力在手指，淺則漸退至手臂。 | |
| 第十三週 | 要從哪開始上層次？從背景環境開始安排，使物景統調。 | |
| 第十四週 | 怎麼畫才有立體感？光照區域留白或輕描，背影則漸深。 | |
| 第十五週 | 影子應該要怎麼畫？影子是物體與背景環境連接的橋樑。 | |
| 第十六週 | 畫面結構如何安排？與攝影同理，姿態立正站直很呆板。 | |
| 第十七週 | 畫到何時算是畫完？主題明朗呈現，層次豐富有條不紊。 | |
| 第十八週 | 畫圖時能聽音樂嗎？繪畫，是一種被視覺化之後的音樂。 |
講師介紹
王弈 講師
任聘北市藝術推廣處藝研班、國立台灣圖書館藝研班、新北市立圖書館新店館、大豐社會福利館藝研班、崇光社區大學人文學系，意象素描教師。
簡介：
◎1995任聘古亭YMCA青年會，美術教師。
◎1997任聘中鼎工程公司社團推廣部，美術教師。
◎2004任聘城中YMCA青年會，美術教師。
◎2006任聘中國文化大學推廣教育部，美術教師。
◎2007任聘北市藝術推廣處藝研班，意象素描教師。
◎2009任聘國立台灣圖書館藝研班，意象素描教師。
◎2010任聘新北市立圖書館新店館，意象素描教師。
◎2011任聘大豐社會福利館藝研班，意象素描教師。
◎2019任聘崇光社區大學人文學系，意象素描教師。
專長：
◎1997任聘中鼎工程公司社團推廣部，美術教師。
◎2004任聘城中YMCA青年會，美術教師。
◎2006任聘中國文化大學推廣教育部，美術教師。
◎2007任聘北市藝術推廣處藝研班，意象素描教師。
◎2009任聘國立台灣圖書館藝研班，意象素描教師。
◎2010任聘新北市立圖書館新店館，意象素描教師。
◎2011任聘大豐社會福利館藝研班，意象素描教師。
◎2019任聘崇光社區大學人文學系，意象素描教師。
繪畫藝術創作、繪畫藝術教育工作。
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