桃園市新楊平社大 113-秋季班 硬筆書法寫好字
招生人數：28人
連絡電話：03-4755651
課前資訊
這門課適合誰?
學員資格沒有嚴格的限制，任何對書法感興趣的人都可以參加。
書法課程通常需要一定的耐心和毅力，因為書法是一門需要不斷練習和累積的藝術。
需要準備的工具/軟體?
書法課程通常需要一定的耐心和毅力，因為書法是一門需要不斷練習和累積的藝術。
2B鉛筆、橡皮擦。
上課會用甚麼方式進行呢?
影片欣賞及圖像教學、學員作業批改講解、講師示範與實際操作、個別指導與反覆練習。
評量方式
學員出席率25％、學習態度30％、練習作業30％、成果展演15％。
課程簡介
課程相關照片
1.強調基礎功夫。書法是一門藝術，必須打好基礎才能有更好的發展。
2.培養學生的審美能力。書法是藝術的一種，要讓學生能夠欣賞美學，需要培養他們的審美能力，讓他們有能力分辨何謂好的書法作品。
3.鼓勵創造性思維。書法雖然有一定的規範和技法，但也應該鼓勵學生在此基礎上發揮自己的創造力，創作出有獨特風格的書法作品。
4.熟能生巧，沒有學不會，只有不願學。除了課程講解，還要讓學生有更多的機會練習，進而提高自己的書法水平。
課程目標
2.培養學生的審美能力。書法是藝術的一種，要讓學生能夠欣賞美學，需要培養他們的審美能力，讓他們有能力分辨何謂好的書法作品。
3.鼓勵創造性思維。書法雖然有一定的規範和技法，但也應該鼓勵學生在此基礎上發揮自己的創造力，創作出有獨特風格的書法作品。
4.熟能生巧，沒有學不會，只有不願學。除了課程講解，還要讓學生有更多的機會練習，進而提高自己的書法水平。
1.緣由：書法是中華傳統文化的重要組成部分，也是中國文化的瑰寶，讓學生能夠瞭解和傳承中華傳統文化。
2.學科/知識與理論：讓學生瞭解書法的起源、演變、發展和流派等，以及書法與其他藝術形式之間的關係。
3.技能：讓學生掌握書法的基本技能，如用筆、造型、構圖、字形、書法寫作等，並逐步提高自己的書法水平。
4.品德/態度：尊重師長、嚴謹認真、謙虛謹慎、自信自律等。同時，讓學生認識書法的藝術價值和精神內涵，培養他們對書法的熱愛和追求。
5.增進個人與社區、社會之連結：參加書法比賽、展覽等活動，讓學生有機會展示自己的書法作品，與其他書法愛好者流和互動，也可以讓學生瞭解書法在社會中的作用和價值。
參考書目
2.學科/知識與理論：讓學生瞭解書法的起源、演變、發展和流派等，以及書法與其他藝術形式之間的關係。
3.技能：讓學生掌握書法的基本技能，如用筆、造型、構圖、字形、書法寫作等，並逐步提高自己的書法水平。
4.品德/態度：尊重師長、嚴謹認真、謙虛謹慎、自信自律等。同時，讓學生認識書法的藝術價值和精神內涵，培養他們對書法的熱愛和追求。
5.增進個人與社區、社會之連結：參加書法比賽、展覽等活動，讓學生有機會展示自己的書法作品，與其他書法愛好者流和互動，也可以讓學生瞭解書法在社會中的作用和價值。
書法的基本功（書法的原理與實踐）
作者：林岳瑩
出版單位：遠景印刷企業有限公司
參考網站：蝦皮購物網首頁（Shopee）搜尋：書法基本功
數位教材連結
作者：林岳瑩
出版單位：遠景印刷企業有限公司
參考網站：蝦皮購物網首頁（Shopee）搜尋：書法基本功
是(如額滿課程，恕不接受旁(試)聽)
課程相關費用
學分費
2 學分，2000元
雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
報名費、學員證費用依簡章為準
材料費用(各班開學後，自行收取管理)
教材：書法的基本功（200元）
作者：林岳瑩
出版單位：遠景印刷企業有限公司
課程大綱
| 第一週 | 認識 書法 | 1.書法源流與文字起源。 2.傳統書法與硬筆書法之異同。 3.書寫工具與正確之執筆姿勢。 4.認識 新九宮格書法模式（ 明確的學習步驟，簡明的學習方法，可以直接有效的寫出好字 ）。 |
| 第二週 | 撇捺法、長鉤法 | 《 口訣：長畫是什麼、撇捺鉤橫點 》 運用易記好學的口訣，輕輕鬆鬆寫好字。 |
| 第三週 | 橫一長法、外點法 | 《 口訣：長畫是什麼、撇捺鉤橫點 》 注意：橫畫是排序第4，點的排序是第5。 |
| 第四週 | 出頭伸腳 | 《 口訣：有頭出頭、有腳伸腳 》 出頭伸腳能讓字的結構：內緊外鬆、字型掀長。 |
| 第五週 | 頂天立地、瘦三結構 | 《 頂天立地 口訣：沒頭頂天、沒腳立地 》 《 瘦三結構 口訣：沒有長畫、就寫瘦三 》 |
| 第六週 | 左小右大、左右等大、左大右小合體字 | 《 左小右大 口訣：偏旁寫在左線上 》 《 左右等大 口訣：長畫是什麼、撇捺鉤橫點 》 《 左大右小 口訣：偏旁寫在右線上 》 |
| 第七週 | 均間法 | 《 口訣：均間要注意：常寬角粗細 》 均間是統一和諧之美，讓結構平正工整。 |
| 第八週 | 筆畫粗細 | 《 口訣：上提下按有粗細 》 筆畫相接採用「 粗接細、細接粗 」的原則，運用提按用筆「 粗完就細、細完就粗 」的效果。 |
| 第九週 | 公共論壇週 | 社大辦公室安排之講座或活動 |
| 第十週 | 映帶、楷書映帶 | 《 口訣：收筆之後要映帶 》 行雲流水般的書法就是純熟映帶技法的表現。 |
| 第十一週 | 行草書映帶 | 《 口訣：映帶→連筆→簡筆→草字符 》 從楷書到行草書的原理與實踐 |
| 第十二週 | 平衡、筆畫搭接、認讀 | 《 平衡 口訣：上仰下平伏、左右長畫要對等 》 《 筆畫搭接 口訣：粗接細、細接粗 》 《 認讀：預想字形，搭配口訣，邊讀邊寫，輕輕鬆鬆寫好字 》 |
| 第十三週 | 認讀練習 | 《 口訣：上（ ）下（ ）左（ ）右（ ） 》 例：「木」字：上出頭、下伸腳、左撇、右撇、右捺。 |
| 第十四週 | 隸書的寫法 | 《 口訣：逆入平出、橫平豎直、蠶頭雁尾 》 隸書較為扁平，書寫時可將新九宮格橫放，再將楷書筆畫換成隸書筆畫。 |
| 第十五週 | 楷書行氣軸線的形成 | 行氣是章法最重要的組成。行氣主要是筆畫之間的映帶、字體的大小、間距和重心的「 落格 」。 |
| 第十六週 | 行草書行氣軸線的形成 | 行草書除了字本身的映帶，還要關注字與字之間的映帶管領。 |
| 第十七週 | 硬筆書法創作 | 運用所學的硬筆書法，搭配專用的紙張或不同顏色的中性筆，創作一幅與眾不同的作品。 |
| 第十八週 | 成果展準備週 | 回顧、複習與分享本學期結業成果展練習 |
講師介紹
桃園市書法學會 理事長
簡介：
2023年9～12月擔任新楊平社區大學「硬筆書法寫好字」講師。
專長：
1.篆隸草行楷書法寫作，尤最擅長漢簡書法創作、硬筆書法教學、楷書字形架構教學。
2.書法藝術創作：瓦當陶板製作、拓印創作、絹印圖騰書法創作、線裝書教學、書法展覽作品創作。
擁有證照：
2.書法藝術創作：瓦當陶板製作、拓印創作、絹印圖騰書法創作、線裝書教學、書法展覽作品創作。
2022年 適任書法教師證書（淡江大學第28屆書法教學研究會頒發）
得獎/擔任評審：
西元2022年 適任書法教師證書（淡江大學第28屆書法教學研究會頒發）
2023年，花蓮蘭亭大會全國賽，書法社會組-第一名、硬筆書法社會組-第三名。
2023年，總統府前癸卯新春開筆大會，社會組-銀獎。
2023年，金鴻獎全國書法比賽，社會組-佳作。
2023年，南投 玉山美術獎，書法篆刻類-入選。
2024年，桃園 全國春聯比賽，社會組-佳作。
落格(Blog)：
2023年，總統府前癸卯新春開筆大會，社會組-銀獎。
2023年，金鴻獎全國書法比賽，社會組-佳作。
2023年，南投 玉山美術獎，書法篆刻類-入選。
2024年，桃園 全國春聯比賽，社會組-佳作。
西元2023年 總統府前 癸卯新春開筆揮毫大會 社會組 銀獎 中華民國書法教育學會 第42屆全國書法比賽社會組 兩件甲等獎 桃園市第十二屆書聖盃書法比賽 大專社會組 第五名 台中慈龍盃全國書法比賽 社會組 第五名 桃園市傑人盃書法比賽 社會組 佳作獎 桃園龍德宮全國書法比賽 社會組 佳作獎 中華民國書法教育學會第41屆全國書法比賽 社會組 兩件作品甲等獎 花蓮蘭亭大會全國書法比賽 社會組 優選獎
建置中
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黃傳恩
