新竹市竹塹社大 110-秋季班 1102A1021 台灣客家話說文解字
招生人數：25人
招生狀態：招生中
連絡電話：03-5256181
課前資訊
這門課適合誰?
任何對課程有興趣的人都可以。
需要準備的工具/軟體?
筆記本、每週教師印製講述大綱
上課會用甚麼方式進行呢?
每週講述、討論當周設定之主題
評量方式
學員出席率50%，課堂上參與討論之表現50%
課程簡介
課程相關照片
客語係漢語之一，用正確之漢字書寫，方才可能保存、推廣、發揚客家語言文化，現代在台灣之各種書面同電子媒體，常出現用北京音譯寫客語字詞之錯誤示範，本課程旨在透過現代語言學之專業素養，學習正確之漢字書寫，從而認識客家文化，促進在地認同。
課程目標
1 了解漢字个特性 單音節包含聲母、韻母、聲調。
2 字形結構象形、指事、會意、形聲。
3 漢字活用轉注、假借。
4 客語正確用字必須音合、意合、習慣講法也合。
5 學習客語達到會聽、會說、會讀、會寫个完整目標。
參考書目
2 字形結構象形、指事、會意、形聲。
3 漢字活用轉注、假借。
4 客語正確用字必須音合、意合、習慣講法也合。
5 學習客語達到會聽、會說、會讀、會寫个完整目標。
https://youtu.be/OZzbweAPQ84
是否接受旁聽
是(如額滿課程，恕不接受旁(試)聽)
課程相關費用
學分費
2 學分，500元
雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
報名費、學員證費用依簡章為準
材料費用(各班開學後，自行收取管理)
無
課程大綱
| 第一週 | 客語合義詞說明 | 並列式構詞說明、示例 |
| 第二週 | 客語合義詞介紹 | 動賓式構詞說明、示例 |
| 第三週 | 客語合義詞說明 | 主位式構詞說明、示例 |
| 第四週 | 客語合義詞說明 | 偏正式構詞說明、示例 |
| 第五週 | 客語合義詞介紹 | 述補式構詞說明、示例 |
| 第六週 | 客語衍聲調（一） | 連綿詞說明、示例 |
| 第七週 | 客語衍聲調（二） | 狀聲詞、音譯詞說明、示例 |
| 第八週 | 竹塹地名解讀-市區篇 | 市區新舊地名解讀及踏查：竹蓮寺、烏金町、片食寮等 |
| 第九週 | 竹塹地名解讀-郊區篇 | 郊區新舊地名解讀及踏查：牛屎崎、柴橋里、番山變香山、看日頭下海 |
| 第十週 | 公共參與週 | 公共議題參與 |
| 第十一週 | 竹塹地名解讀-郊區篇 | 郊區新舊地名解讀：青草湖、新城、三義頂 |
| 第十二週 | 竹塹地名解讀-郊區篇 | 郊區新舊地名解讀：山豬湖、水濟東、雙坑 |
| 第十三週 | 客話句型介紹 | 標準單句說明、示例 |
| 第十四週 | 客話句型說明 | 疑問句、感嘆句說明、示例 |
| 第十五週 | 客話句型介紹 | 複句說明、示例 |
| 第十六週 | 客家諺語賞析（一） | 閱讀同欣賞 |
| 第十七週 | 客家諺語賞析（二） | 閱讀同吟唱 |
| 第十八週 | 學習心得交換 | 學習發表個人學習心得 |
講師介紹
新竹市竹塹社大講師
簡介：
1.台灣師範大學國文碩士（1971）
2.台灣師範大學畢(1961-1965)
2.高中教師(1965-1969)
3.大專教師(1971-2008)
4.婦女/竹塹社大講師(2007迄今)
熱心參與客家母語創作、教學及從事客語寫作多年，曾任新竹教育大學中國語文學系兼任教授。常用客家話寫有關客家語言、歷史、歌謠等的學術性論文。主編台北市客台語課本，建立一套台灣音標系統。曾獲第十二屆「客家台灣文化獎」肯定(1999年)，著有《頭前溪的故事》、《新竹縣的客家話》等。
專長：
2.台灣師範大學畢(1961-1965)
2.高中教師(1965-1969)
3.大專教師(1971-2008)
4.婦女/竹塹社大講師(2007迄今)
熱心參與客家母語創作、教學及從事客語寫作多年，曾任新竹教育大學中國語文學系兼任教授。常用客家話寫有關客家語言、歷史、歌謠等的學術性論文。主編台北市客台語課本，建立一套台灣音標系統。曾獲第十二屆「客家台灣文化獎」肯定(1999年)，著有《頭前溪的故事》、《新竹縣的客家話》等。
比較文學
文學批評
客家文學
擁有證照：
文學批評
客家文學
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