新北市蘆荻社大 109-秋季班 A92A106 彈彈吉他～唱唱歌（進階班）
招生人數：20人
招生狀態：招生中
連絡電話：02-82828801
課前資訊
這門課適合誰?
進階程度為:[C-Am ] [G-Em]大 小調音階熟練,
可以上述各調之和弦互換,
需要準備的工具/軟體?
可以上述各調之和弦互換,
吉他和彈片
自選曲
上課會用甚麼方式進行呢?
自選曲
講師示範與實際操作
個別指導與反覆練習
上台表演與展現
評量方式
個別指導與反覆練習
上台表演與展現
沒有。
課程簡介
課程相關照片
自彈自唱可把音樂帶進家庭.社區使社會.變得更祥和!
參考書目
[六弦琴]韓正皓 鍾少蘭編著
數位教材連結
是(如額滿課程，恕不接受旁(試)聽)
課程相關費用
學分費
3 學分，3000元
雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
報名費、學員證費用依簡章為準
材料費用(各班開學後，自行收取管理)
[歌與六弦琴]韓正皓 鍾少蘭編著
音樂使用權利金$100
班費$100
課程大綱
| 第一週 | 復習 描述暑期生活與趣聞 | 復習以學過之音階與和弦 簡意節奏 基本之分解和弦 |
| 第二週 | 復根音Alternative Bass | 在和弦的伴奏指法中,姆指彈奏的音叫[主音]或[根音] 事實上,凡和弦的組成音,都可以作為低音的伴奏 而在一個小節中的和弦,低音伴奏超過兩個(含兩個),我們稱之為[復根音)伴奏 |
| 第三週 | 各項曲風的16 Beats伴奏方式 | Slow Soul 的 16 Beats伴奏 Slow Rock 的16 Beats伴奏 |
| 第四週 | 主 副歌間的過門小節概念 | 過門小節,可使曲子更突顯伴奏的層次性和豐富性, 一, 弱到強的段落過門 二, 強轉弱的段落過門 |
| 第五週 | 三和弦的構成 | 一, 以某一音為和弦主音(Root) 二, 往上疊一較和弦主音高3度的音(可以是大三,也可以是小三度),稱為和弦第三音. 三, 往上疊一較和弦主音高5度的音(可為增也可為減5度)稱為和弦第五音. |
| 第六週 | 順階和弦 | 自然大音階的順階和弦 各調自然大音階,由低到高的音序,即 1 2 3 4 5 6 7 作為和弦主音的七個和弦. C(135) Dm(246 Em(357) F(461) G(572) Am(613) Bdim(724) |
| 第七週 | 級數和弦 | 音階(Scale) 1 2 3 4 5 6 7 級數和弦以羅馬數字代表 l ll lll lV V Vl Vll |
| 第八週 | 封閉和弦如何按緊? | 以F和弦為例 先將中指移到封閉和弦中指該按的琴格,琴背姆指對準中指的位子.不要先按食指,先按食指會讓其他只頭變硬變遲鈍. |
| 第九週 | 槌 - 勾- 滑弦 | 槌弦(Hammer-on) : H 作槌弦動作時,按低音格的指頭要壓住.槌弦的手指用正向向下方槌下. 勾弦(Pull-Of) : P 將手指輕往下方勾動,不可碰到其他弦 |
| 第十週 | 為何使用移調夾 | 使用移調夾, 將較難彈的調性, 轉成較易彈的調性 借助移掉夾來調整音域, 使原曲的曲調高或低於演唱者本身所能勝任的音域. |
| 第十一週 | 轉位和弦 Inversion Chord | 和弦的Bass音伴奏,通常都彈和弦的主音.若將和弦主音外的組成音拿來作根音伴奏, 這樣得和弦伴奏方式即是[轉位和弦].如: C C/E C/G |
| 第十二週 | 分歌和弦 Slash Chord | 如用和弦組成音以外的音作為和弦的根音伴奏,稱為[分歌和弦]如: Am/G Dm/G |
| 第十三週 | 切分拍與先行拍 | 將某些拍子的後半拍加上連結線,使後半拍的長度延到下一個拍子的前半拍.即是切分拍. 將切分拍用在每一小節"之前",先搶半拍進來用.即是先行拍. |
| 第十四週 | 打版 | 打版技巧Funk Folk 在佛朗明哥音樂中被廣泛應用 流行音樂則在拉丁樂或爵士樂曲風中使樂. |
| 第十五週 | 自選曲復習 | 自選曲復習 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10首 修正指導 |
| 第十六週 | 表演曲目採排 | 表演曲目採排 依曲[風] [人數] [編製]排序 熟練度,台風,默契,歌曲詮釋... |
| 第十七週 | 成果展 | 同樂會 謝師宴 |
講師介紹
鍾少蘭 講師
