※新竹市科學城社大※  107-秋季班 s31072C5005-二胡演奏實踐與賞析  
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楊純慧 講師
 
楊純慧
 
楊純慧
現職:
新竹市科學城社區大學講師
簡介:
1. 民國79年中正高中國楽擦弦團組任教2年.
2. 民國84年北縣拓樂社音樂教室任教. 2年
3. 民國86年新竹市琴舫音樂教室任教3年
4. 民國95年春福聯合國社區二胡老師2年
5. 民國96年起擔任科學城社區大學二胡老師至今
6 民國101年擔任實驗中學國楽擦弦團組任教2年
7 民國101年擔任交通大學國楽擦弦團組任教2年
個人專長:
專長領域:二胡教學
1. 民國71年起.追隨葉光宏老師學習二胡
2. 民國75年起.陸續:蔡培煌.宋金龍. 郎毓彬老師學習二胡
3. 民國79年起向葛翰聰老師學習
4. 民國80年起進藝專師事林昱廷老師
5. 民國83年起參加博古藝術團.舉辦全省巡迴客家民族音樂表演. 從中更是認識諸多音樂大師.做更進一步交流.
6. 民國97年起開始學習相通樂器--小提琴,思考其中的共通與相異之處,試圖創造不同的二胡世界。
部落格(Blog) : 
上課日期: 
2018-09-03 (第一週),(共18週)
上課時間: 
每星期一 下午 1點30分~下午4點0分
上課地點 綠水里集會所(新竹市博愛街106號)  連結
社大電話 
'03-6663477'
課程相關照片
 
 
 
 
 
 
 
講師影片介紹
課程影片介紹
課程目標
1.緣由:多人學習二胡是痛苦雜亂無章,希望能讓大家快樂學二胡音樂,學習長久。

2.學科/知識與理論:二胡歷史、樂器保養、發聲原理、學琴的益處、劉天華等大師的影響做解說,學習音樂鑑賞,增加美學能力。


3.技能:. 二胡基礎演奏方法依序逐步教學,如對二胡的正確姿態、基礎樂理、閱讀簡譜、視譜唱譜,再配合音樂演奏。

4.品德/態度:  持久的不斷練習的毅力與正確練習方式帶來的效率,了解對嚴謹的音樂練習要求學習態度。

5.增進個人與社區、社會之連結:提供曲目是耳熟能詳的,能夠演奏自己喜歡曲子是開心的成就,增加信心,手指靈活,身體健康 ; 進入與家人分享討論曲子,輕鬆愉快與家人分享; 進而有社區演出與社區同樂,有正式音樂會演出,一起成長,與社會流行同進,課堂討論社會安全,共同努力社會圓滿。
上課方式
團體互動及小組活動. 講師示範與實際操作、個別指導與反覆練習、學員上台表演與展現、
每堂課50分鐘
測驗方式
學員出席率50%、期末成果展30%。學習精神與態度課堂的互動佔20%
學員自備事項
筆記本與筆,二胡或向老師購買
學員選課要求
18歲以上成人且雙手健全
參考書目
1自編講義
2董榕森編著,《南胡教本》,樂韻出版社,台北市,2005年八月
3學藝出版社編著<<劉天華南胡全集>>,學藝出版社, 民國78年版
4. 王國潼、趙寒陽編著《二胡基礎教程》達欣出版社
5. 王莉莉著 《少兒二胡集體課初集教程
6 孫文軒編著,《孫文軒南胡進階2》,八元文化事業出版社
7. 葛翰聰編著 <<弓弦新彰>>文光出版社
8 張韶 編著<<二胡廣播講座>>
數位教材連結

報名事宜及詳細資訊請連結至 新竹市科學城社大官方課務系統

第一週 
相見歡 
1.科學城社大介紹.分發本校行事曆.
2.開學典禮.社區服務.成果展
3.師生自我介紹.選舉班幹部及收班費
4.分發課程大綱.介紹課程 
第二週 
正確的姿態 
用正確的右手運弓姿勢來進入二胡第一步.再來分享彼此樂器不同.先學會看譜在唱出來, 熟悉內弦Do外弦Sol 
第三週 
D大調按指練習1 
對基礎樂理做初步介紹再配合D大調音階圖表了解音位不同.教導左手持琴按音正確再.按食指I指練習曲. 熟悉內弦Do Re外弦Sol La 
第四週 
D大調按指練習2 
右手空弦再穩定後.再教按中指II指練習曲, 熟悉內弦Do Re Mi外弦Sol La Si 
第五週 
D大調按指練習3 
充分活用II.III按指練習曲1-7來熟悉按指與音高的連接性, 熟悉內弦Do Re Mi Fa外弦Sol La Si Do 
第六週 
D大調按指練習4 
右手內外弦切換練習變化, 練習一個八度音階綜合練習。練習曲1-7 
第七週 
D大調按指練習5-1 
困難無力的小指技巧卻再展開一個音域所以將之前的定位再調整. 四指注意事項。IV按指練習曲1-3 
第八週 
D大調按指練習5-2 
II.III IV按指練習曲4.5來熟悉按指與音高的連接性, 熟悉內弦Do Re Me Fa Sol外弦Sol La Si Do Re 
第九週 
公民參與週 
社大辦公室安排之講座或活動 
第十週 
民間藝人瞎子阿炳華彥鈞 
與劉天華大師同時代民間藝人樂曲賞析《二泉映月 
第十一週 
八分音符半拍練習曲 
講解拍子由來與差異。半拍如何轉化為短弓。配合打拍唱譜。弓速調整變快。短弓的輕巧須用心練習才可表現簡短輕快曲目 
第十二週 
連弓練習1 
音與音的銜接訓練圓華奏的效果.讓音樂更美. 就是將同一弓拉出兩個的音。連弓符號。 
第十三週 
社區服務周 
爭取學員對外演出或社區關懷機會 
第十四週 
連弓練習2 
順暢流利的同一弓拉出兩個的音。能內外弦切換,促使能快速流暢拉出優美曲子之技術 
第十五週 
連弓練習2 
同弓不同弦1,同樣拉弓半弓內弦切換半弓外弦。先做右手預備練習,讓右手慣性動作。<同弓不同弦>1-4 
第十六週 
連弓練習4 
同弓不同弦2,加入小指的變化練習。 還有弓段的變化,連弓與分弓綜合變化練習。同弓不同弦>5.6 
第十七週 
成果展準備週1 
結業成果展練習,需要全體各班搭配練習,配合音樂節奏完整演出,還要排練全體上下台禮儀演出注意事項 
第十八週 
成果展準備週 
回顧、複習與分享本學期結業成果展練習 

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