1. 民國79年中正高中國楽擦弦團組任教2年.
2. 民國84年北縣拓樂社音樂教室任教. 2年
3. 民國86年新竹市琴舫音樂教室任教3年
4. 民國95年春福聯合國社區二胡老師2年
5. 民國96年起擔任科學城社區大學二胡老師至今
6 民國101年擔任實驗中學國楽擦弦團組任教2年
7 民國101年擔任交通大學國楽擦弦團組任教2年
講師影片介紹
課程影片介紹
課程目標
1.緣由:多人學習二胡是痛苦雜亂無章，希望能讓大家快樂學二胡音樂，學習長久。
2.學科/知識與理論:二胡歷史、樂器保養、發聲原理、學琴的益處、劉天華等大師的影響做解說，學習音樂鑑賞，增加美學能力。
3.技能:. 二胡基礎演奏方法依序逐步教學，如對二胡的正確姿態、基礎樂理、閱讀簡譜、視譜唱譜，再配合音樂演奏。
4.品德/態度: 持久的不斷練習的毅力與正確練習方式帶來的效率，了解對嚴謹的音樂練習要求學習態度。
5.增進個人與社區、社會之連結：提供曲目是耳熟能詳的，能夠演奏自己喜歡曲子是開心的成就，增加信心，手指靈活，身體健康 ； 進入與家人分享討論曲子，輕鬆愉快與家人分享； 進而有社區演出與社區同樂，有正式音樂會演出，一起成長，與社會流行同進，課堂討論社會安全，共同努力社會圓滿。
上課方式
團體互動及小組活動. 講師示範與實際操作、個別指導與反覆練習、學員上台表演與展現、
每堂課50分鐘
測驗方式
學員出席率50%、期末成果展30%。學習精神與態度課堂的互動佔２０％
學員自備事項
筆記本與筆，二胡或向老師購買
學員選課要求
18歲以上成人且雙手健全
參考書目
1自編講義
2董榕森編著，《南胡教本》，樂韻出版社，台北市，2005年八月
3學藝出版社編著<<劉天華南胡全集>>，學藝出版社， 民國78年版
4. 王國潼、趙寒陽編著《二胡基礎教程》達欣出版社
5. 王莉莉著 《少兒二胡集體課初集教程
6 孫文軒編著，《孫文軒南胡進階2》，八元文化事業出版社
7. 葛翰聰編著 <<弓弦新彰>>文光出版社
8 張韶 編著<<二胡廣播講座>>
數位教材連結
無
第一週
相見歡
1.科學城社大介紹．分發本校行事曆．
2.開學典禮．社區服務．成果展
3.師生自我介紹．選舉班幹部及收班費
4.分發課程大綱．介紹課程
第二週
正確的姿態
用正確的右手運弓姿勢來進入二胡第一步.再來分享彼此樂器不同.先學會看譜在唱出來, 熟悉內弦Do外弦Sol
第三週
D大調按指練習１
對基礎樂理做初步介紹再配合D大調音階圖表了解音位不同.教導左手持琴按音正確再.按食指I指練習曲. 熟悉內弦Do Ｒe外弦Sol La
第四週
D大調按指練習２
右手空弦再穩定後.再教按中指II指練習曲, 熟悉內弦Do Re Mi外弦Sol La Si
第五週
D大調按指練習3
充分活用II.III按指練習曲1-7來熟悉按指與音高的連接性, 熟悉內弦Do Re Mi Fa外弦Sol La Si Do
第六週
D大調按指練習4
右手內外弦切換練習變化, 練習一個八度音階綜合練習。練習曲1-7
第七週
D大調按指練習5-1
困難無力的小指技巧卻再展開一個音域所以將之前的定位再調整. 四指注意事項。IV按指練習曲1-3
第八週
D大調按指練習5-2
II.III IV按指練習曲4.5來熟悉按指與音高的連接性, 熟悉內弦Do Re Me Fa Sol外弦Sol La Si Do Re
第十週
民間藝人瞎子阿炳華彥鈞
與劉天華大師同時代民間藝人樂曲賞析《二泉映月
第十一週
八分音符半拍練習曲
講解拍子由來與差異。半拍如何轉化為短弓。配合打拍唱譜。弓速調整變快。短弓的輕巧須用心練習才可表現簡短輕快曲目
第十二週
連弓練習1
音與音的銜接訓練圓華奏的效果.讓音樂更美. 就是將同一弓拉出兩個的音。連弓符號。
第十三週
社區服務周
爭取學員對外演出或社區關懷機會
第十四週
連弓練習2
順暢流利的同一弓拉出兩個的音。能內外弦切換，促使能快速流暢拉出優美曲子之技術
第十五週
連弓練習2
同弓不同弦１,同樣拉弓半弓內弦切換半弓外弦。先做右手預備練習，讓右手慣性動作。<同弓不同弦>1-4
第十六週
連弓練習4
同弓不同弦2,加入小指的變化練習。 還有弓段的變化，連弓與分弓綜合變化練習。同弓不同弦>5.6
第十七週
成果展準備週1
結業成果展練習,需要全體各班搭配練習，配合音樂節奏完整演出，還要排練全體上下台禮儀演出注意事項
第十八週
成果展準備週
回顧、複習與分享本學期結業成果展練習
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