114-春季班 - 吃喝玩樂in AI-新媒體創作

📖 課程理念

教學理念：「吃喝玩樂 in AI--新媒體創作班」旨在結合創意、科技與生活，引導學員透過AI技術與新媒體平台，探索生活中各種吃喝玩樂之文化價值，並透過創作將這些生活體驗分享給更廣大的觀眾。

預期學員可達成之學習成果：

1.自媒體創作：學員將具備創作不同形式的自媒體內容的能力，包括影音製作、部落格文章、社群媒體發布等。他們將能夠運用AI工具提升創作效率和品質，並具備編輯、後製和發布的能力。
2.媒體素養：學員將培養媒體素養，包括媒體識讀能力、訊息判別能力和媒體倫理觀念。他們將學會如何評估和分析不同媒體報導的可信度，並了解自己作為媒體創作者的社會責任。
透過與公共性指標的結合，我們希望學員在課程結束時能夠成為具有創意、具備媒體素養和能夠運用科技工具的新媒體創作者，能夠為社會帶來正面影響和價值。

🎯 課程目標

緣由：
<br>隨著AI技術的發展和新媒體平台的興起，社區中對於吃喝玩樂等生活主題的報導和分享越來越受到歡迎。這個課程旨在結合AI技術和新媒體創作，培養學員成為具有創意和技術的新媒體創作者，能夠為社區帶來有價值的內容。
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<br>學科/知識與理論：
<br>・瞭解新媒體平台的特性和使用方法。
<br>・掌握AI技術在新媒體創作中的應用，包括影音編輯、文字與圖像處理等。
<br>・理解吃喝玩樂報導的理論基礎，包括報導角度、文化底蘊、內容結構等。
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<br>技能：
<br>・學習訪談與影音製作技巧，包括拍攝、剪輯、配樂等。
<br>・掌握部落格文章撰寫和網路推廣技巧。
<br>・學會運用AI工具優化創作內容，提升報導品質和效率。
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<br>品德/態度：
<br>・培養批判性思維和媒體素養，能夠評估報導內容的可信度和公正性。
<br>・強調創意和創造力，在創作過程中保持開放和探索的態度。
<br>・培育負責任的媒體工作者精神，意識到自己的報導影響力和社會責任。
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<br>增進個人與社區、社會之連結：
<br>・透過與社區店家的互動和報導，加深對社區的了解和關注。
<br>・透過在社交媒體上的發布和分享，擴大報導的影響範圍，促進社區與社會的交流與連結。
<br>・培育學員成為社區的意見領袖和推動者，為社會的進步和發展做出貢獻。
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<br>這些目標將幫助學員在課程結束時，成為一位具有技術、創意和責任心的新媒體創作者，能夠為社區和社會帶來積極的影響。

📝 上課方式

主題探討或簡報介紹、案例討論與心得分享、影片欣賞及圖像教學、講師示範與實際操作、團體互動及小組活動、戶外參訪及環境關懷、個別指導與反覆練習、學員上台表演與展現。

✅ 評量方式

👥 適合對象

須擁有多媒體手機使用之能力。

🛠 需要準備的工具/軟體

須自備多媒體手機。

📸 課程圖片

📖 課程大綱