※新竹縣竹北社大※ 107-秋季班 zb1073C33-日語初階
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許招墉 講師
現職:
無(退休)
簡介:
1.民50~60，台北科大(電機)，台藝大(廣電)，健行科大(通信)，(後兩所兼任)
2.民62~70，逢甲大(電機、交通、紡織)，中央大(電機、機械)，勤益科大(電機)(後兩所兼任)
3.民73~86，大華科大(電機)專任，民86~93(兼任)
4.民86~93，交通大(光電)，中華大(外語-日語)(兼任)
5.民91~92，新竹婦女社區大學(日語)，竹東社區學院(日語)
2.民62~70，逢甲大(電機、交通、紡織)，中央大(電機、機械)，勤益科大(電機)(後兩所兼任)
3.民73~86，大華科大(電機)專任，民86~93(兼任)
4.民86~93，交通大(光電)，中華大(外語-日語)(兼任)
5.民91~92，新竹婦女社區大學(日語)，竹東社區學院(日語)
個人專長:
光電、光學、通訊、電機、自控、電子、工業安全、工廠管理、生產實務、光學工程、光電工程
部落格(Blog) :
上課日期:
2018-09-12 (第一週)，(共18週)
上課時間:
每星期三 晚上 7點0分~晚上9點0分
上課地點 新豐忠孝國中(新竹縣新豐鄉孝六街1號) 
社大電話
'03-5533094'
課程相關照片
講師影片介紹
課程影片介紹
課程理念
學習外語要能說、能讀、能寫，並增進學員學習的興趣，鼓勵學員在校(課堂)在師生間，學員間要以日語交換，不怕說錯，說不出來。會在休息的短暫時間以手提音響(CD)放日文歌曲讓學員練習聽，一方面放鬆心身。
課程目標
1.認識日語基本文法。
2.應用日語於生活上或日本旅遊上。
3.透過師生對讀，增進日語口說能力。
2.應用日語於生活上或日本旅遊上。
3.透過師生對讀，增進日語口說能力。
上課方式
個別指導與反覆練習，學員上台表演與展現，實物觀賞及稱品教學。
開課數週後視學員的學習成果，在課堂或校內師生間及學員間使用日語交換，以提高學習成果。
開課數週後視學員的學習成果，在課堂或校內師生間及學員間使用日語交換，以提高學習成果。
測驗方式
學員出席率70%、學習態度20%、考試10%
學員自備事項
自由
學員選課要求
能認識字母(平假名、片假名)且稍能唸。
若都不會也不要怕，提出勇氣與學習精神老師會教您(妳)。
若都不會也不要怕，提出勇氣與學習精神老師會教您(妳)。
參考書目
自編講義
渡邊柳子(2003)。初階日語讀本。三民。
渡邊柳子(2003)。初階日語讀本。三民。
數位教材連結
無
報名事宜及詳細資訊請連結至 新竹縣竹北社大官方課務系統
第一週
字體—平假名、清音、鼻音、半濁音、拗音、長音、促音
1.竹北社區大學介紹、公民素養週介紹。
2.平假名：聽、說、讀、寫(讀む、書く、話す、聞く)。
3.單字練習書寫。
4.ほん(書)、えんぴつ(鉛筆)。
5.自我介紹。
2.平假名：聽、說、讀、寫(讀む、書く、話す、聞く)。
3.單字練習書寫。
4.ほん(書)、えんぴつ(鉛筆)。
5.自我介紹。
第二週
字體-片假名、清音、鼻音、半濁音、拗音、長音、促音
1.片假名：聽、說、讀、寫(讀む、書く、話す、聞く) 。
2.單字練習書寫。
3.ノート(簿子)、ボールぺン(原子筆) 。
4.平假名及片假名練習、複習。
2.單字練習書寫。
3.ノート(簿子)、ボールぺン(原子筆) 。
4.平假名及片假名練習、複習。
第三週
年令、時間、期間的用語
1.歳さい、時じ、分ふん、ぶん、秒びょう、年ねん、月げつ、日にち、週しゅう。
2.複習。
2.複習。
第四週
數量與單位的用語
1.枚 まい、台 たい、本 ほん、匹 びき、頭 あたま、丁 ちょう、杯 ばい、冊 さつ、円 えん、階 かい、人 にん。
2.1～10の數之方(和語數字と漢語數字)。
2.1～10の數之方(和語數字と漢語數字)。
第五週
數字的用語
1.一~十、百、千、萬、億、兆 ひゃく、せん、まん、おく、ちょう、ヒャク、セン、マン、オク、チョウ
2.平假名及片假名總複習、測試。
2.平假名及片假名總複習、測試。
第六週
人稱代名詞用語
日常生活用語
日常生活用語
1.第1人稱〜第3人稱、不定人稱(敬語)
2.わたし我、あなた你、そのかた這一方、どなた哪一方。
3.そのかた、どなた そのかたはどなたですか。這一方是哪一方
4.練習。
2.わたし我、あなた你、そのかた這一方、どなた哪一方。
3.そのかた、どなた そのかたはどなたですか。這一方是哪一方
4.練習。
第七週
こそあど体系 直接性指示(指示代名詞)
1.近称、中称、遠称、不定称。
2.事物、場所、方位。
3.これ、ここ、こちら、どっち(這、這裡)
4.これは本です。 これは何ですか。 あれは筆です。(這是一本書、這是什麼)
2.事物、場所、方位。
3.これ、ここ、こちら、どっち(這、這裡)
4.これは本です。 これは何ですか。 あれは筆です。(這是一本書、這是什麼)
第八週
こそあど体系 修飾性指示(指示形容詞)
1.對象、狀態、類別。
2.ここは静かな所です(這是一個安靜的地方)。
3.この果物は美味しいです(這種水果好吃)。
4.總複習、測試。
2.ここは静かな所です(這是一個安靜的地方)。
3.この果物は美味しいです(這種水果好吃)。
4.總複習、測試。
第九週
公民素養週。
社大舉辦公民素養講座。
第十週
问候的用語-敬語 挨拶の言葉
1.あいさつのこどば： 初めまして；お早うございます。問候的話：初次見面，早安。
2.会話+複習。
2.会話+複習。
第十一週
道謝與道歉的用語(名詞文)
1.ほんの気持ちです。這是一點小心意
2.ごめんなさい。對不起
3.大変お世話になりました。承蒙您的照顧
4.すみません。對不起
5.練習。
2.ごめんなさい。對不起
3.大変お世話になりました。承蒙您的照顧
4.すみません。對不起
5.練習。
第十二週
祝賀與探病的用語(名詞文)
1.おめでどうございます(祝賀)。 お気をつけてゆっくりお休みなさい(請保重，好好的休息)。
2.會話+總複習。
2.會話+總複習。
第十三週
相遇的用語(名詞文)
1.お早うございます。(早安)
はい、一寸急ぎますのでお先に失礼します。(抱歉我有點急事要先離開)
2.練習。
はい、一寸急ぎますのでお先に失礼します。(抱歉我有點急事要先離開)
2.練習。
第十四週
通話用語(名詞文)
1.もしもし 山本さんですか。(你好，山本先生)
2.そちらは今何時ですか。(現在幾點)
3.名詞文+總複習。
2.そちらは今何時ですか。(現在幾點)
3.名詞文+總複習。
第十五週
外出(動詞文)
1.甲子園へいきますか。(你去甲子園)
2.はい、いきますよ。(是的，去)
3.會話+複習。
2.はい、いきますよ。(是的，去)
3.會話+複習。
第十六週
邀約(動詞文)
1.一緒に行きませんか。要不要一起去
2.動詞文＋總複習。
2.動詞文＋總複習。
第十七週
邀約(動詞文)
1.すみません、用事がありますので行かれません。對不起，我無法參加，因為臨時有事情。
3.動詞文＋總複習。
3.動詞文＋總複習。
第十八週
教學／學習檢討
師生檢討本學期的教學／學習的成果及優缺點。
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置 頂
置 頂
