桃園市蘆山園社大 109-春季班 1091A1009 台灣歷史采風與踏查
招生人數：22人
招生狀態：額滿
連絡電話：03-3193344
課前資訊
這門課適合誰?
熱愛台灣家園人士，不分學歷、年齡、性別、職業、國籍，一律歡迎報名。
需要準備的工具/軟體?
自由
上課會用甚麼方式進行呢?
將歷史人物人性化，透過現代社會心理學，以科學分析法解釋歷史事件的原因，歷史事件對後世的發展與影響。教學分法有：powerpoint放映法、歷史電影放映、記錄片、歷史人文采風與踏查、討論法…
評量方式
出席率60%、學習態度20%、人際關係10%、其他10%
課程簡介
課程相關照片
傳統歷史講究春秋大義、黑白分明；現代歷史著重呈現事實、還原真相。社大教學理念在於解放知識，台灣歷史與文化課程，踏查台灣各地歷史遺跡、追尋英雄人物故事、帶著大家去旅行，能帶給學員完全了解台灣歷史的分期與發展，進而喜歡台灣、關心台灣。
課程目標
本課程將帶領社大學員到原住民部落、台灣歷史名人文化采風，踏查台灣歷史遺跡，追尋台灣英雄人物故事，遊覽台灣各地美麗風情，進而瞭解台灣歷史發展脈絡。
參考書目
有關台灣歷史各種書籍，台灣旅遊書籍，自由到各地圖書館借閱，不需購買書籍。
數位教材連結
是(如額滿課程，恕不接受旁(試)聽)
課程相關費用
學分費
2 學分，2000元【折扣後只需 1000 元】
雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
報名費、學員證費用依簡章為準
材料費用(各班開學後，自行收取管理)
參加校外人文采風、歷史踏查...，每次均須負擔旅行平安保險費、交通費、食宿費。
課程大綱
| 第一週 | 相見歡 | 學員自我介紹，教師簡介台灣歷史教學法，踏查與采風的方式 |
| 第二週 | 鄭芝龍與鄭成功在台灣歷史的地位 | 鄭芝龍在什麼因緣下成為海盜？鄭成功為何與他的父親背道而馳，反清復明？ |
| 第三週 | 平埔族習俗與對荷蘭人的抗爭 | 荷蘭人到台灣是史上最大的劇變，平埔族如行展開抗爭活動？ |
| 第四週 | 施琅攻台與東寧王國的滅亡 | 鄭成功的部屬變成了仇敵，二十年後施琅率兵攻打台灣，鄭克爽降清 |
| 第五週 | 清初台灣的治台政策 | 台灣乃彈丸之地，食之無味棄之可惜，由於施琅力爭，乃於1864年劃入大清版圖，但卻消極治理，陷台灣於長期動亂。 |
| 第六週 | 第一次歷史采風與踏查 | 桃園新屋太平洋自行車生產基地采風，新屋范姜古宅踏查 |
| 第七週 | 朱一貴（鴨母王）抗清事件 | 1721年鴨母王在高雄內門鄉發動抗清兵變，全台灣清朝官員盡數逃離台灣。 |
| 第八週 | 土牛溝與漢人墾殖 | 台中石岡地區有一地名「土牛」，它的意義是什麼？他就是當時的漢番分界線。 |
| 第九週 | 公民參與週 | 社大辦公室安排之講座或活動 |
| 第十週 | 分類械鬥 | 三年一小亂，五年一大亂，清朝統治台灣212年期間，發生了71次民亂。 |
| 第十一週 | 台中霧峰林家與板橋林家的興起 | 林家在台灣中部的興起原因？它們如何面對困境？如何在困境中找到發展契機？ 同樣是漳州人，板橋林家和霧峰林家有牽連嗎？板橋林家的興起原因為何？它們在台灣北部影響的地區有哪些？ |
| 第十二週 | 第二次歷史采風與踏查 | 鄭成功登陸鹿耳門，帶領雄兵擊退荷蘭人。鹿耳門之地勢如何？鄭成功到過什麼地方？ 兩天一夜台南遊，踏察英雄足跡… |
| 第十三週 | 台灣經濟政治重心北移 | 1862年台灣開港，發生去大的社會變化。此後30年翻轉了台灣的社會，台南府城沒落，台北取代台南成為台灣的首都 |
| 第十四週 | 社區關懷 | 參訪桃園地區安養院，適當地點同學討論決定 |
| 第十五週 | 台灣錢掩腳目 | 歷史上台灣社會的貨幣流通，用什麼貨幣你知道嗎？ |
| 第十六週 | 第三次歷史采風與踏查 | 台灣縱貫鐵路獅球嶺隧道、獅球嶺砲台一日遊 |
| 第十七週 | 甲午戰爭台灣割日 | 1895年台灣割日，台人經歷一次驚天動地的政權轉換，如何因應？ 台人起初抗日，後來接受統治，「日頭赤焱焱，隨人顧性命」受到了什麼樣的社會刺激？ |
| 第十八週 | 成果展準備週 | 回顧、複習與分享本學期結業成果展練習 |
講師介紹
魏正岳 講師
曼哈頓泰式養生館
簡介：
1.台北市萬華、中山、大同、松山、信義社大講師
2.台北市行天宮社會大學《台灣歷史與文化》課程講師
3.臺灣藝術大學通識教育課程兼任講師
4.台北市知見旅行社導遊
5.現任曼哈頓泰式養生館負責人。
專長：
2.台北市行天宮社會大學《台灣歷史與文化》課程講師
3.臺灣藝術大學通識教育課程兼任講師
4.台北市知見旅行社導遊
5.現任曼哈頓泰式養生館負責人。
1.華語導遊、華語領隊
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