基隆市基隆社大 110-秋季班 213B601 【線上直播教學】音樂理論玩樂器
招生人數：30人
招生狀態：停招
連絡電話：02-24322699
上課日期：2021-09-30 (第一週)，(共18週)
上課時間：每星期四 早上 9點0分~11點40分
上課地點：線上教學-網路教室
課前資訊
這門課適合誰?
適合各種程度的音樂愛好者參加此課程。歡迎零基礎學員一同加入！會器樂更佳，可以演奏自己編寫的作品。
需喜歡音樂，且有將課程上完的決心。
需要準備的工具/軟體?
需喜歡音樂，且有將課程上完的決心。
1. 紙筆（如擔心講義紙張不夠寫）。
2.五線譜（大小依自己的視力而定）。
3. 熱情的心
上課會用甚麼方式進行呢?
2.五線譜（大小依自己的視力而定）。
3. 熱情的心
1. 每堂課均會有個別指導時間，以確保每一位學員都有確實吸收課程內容。
2. 每堂課課後學員可在群組發問，如問題簡單，老師會再看到後回覆；如問題較深，下堂課的開頭就會當作新概念再告訴各位。
3. 使用五線譜授課，會從教看五線譜開始講起，因此不會也不用擔心！
評量方式
2. 每堂課課後學員可在群組發問，如問題簡單，老師會再看到後回覆；如問題較深，下堂課的開頭就會當作新概念再告訴各位。
3. 使用五線譜授課，會從教看五線譜開始講起，因此不會也不用擔心！
出席率：60%
學習態度：40%
學習態度：40%
課程簡介
課程相關照片
本課程深具學習彈性與延伸性，雙軌進行的教學方式，不同程度的學員都每學期可以依照個人的領悟程度，逐漸補強音樂創作所需的知識，經過長期、多種曲風的鍛鍊融合後，除培養提升音樂鑑賞能力之外，更累積諸多創作或編曲的實力。
課程目標
因每學期新、舊學員更迭，程度較難齊整，所以課程每學期選定一種較為討喜、受歡迎的曲風為主軸。
創作與編曲是二種專業課程，化繁為簡，從練習改編歌曲起手，同時兼顧新、舊學員或程度差異。每個學員一學期至少可完成一首改編或自創的樂曲。
參考書目
創作與編曲是二種專業課程，化繁為簡，從練習改編歌曲起手，同時兼顧新、舊學員或程度差異。每個學員一學期至少可完成一首改編或自創的樂曲。
自編教材
數位教材連結
是(如額滿課程，恕不接受旁(試)聽)
課程相關費用
學分費
3 學分，3000元
雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
報名費、學員證費用依簡章為準
材料費用(各班開學後，自行收取管理)
需自行影印樂譜及自行下載雲端內伴奏帶。
課程大綱
| 第一週 | 第一單元 - 基礎樂理知識 | 相見歡，介紹課程。認識五線譜、拍號及練習數拍。 |
| 第二週 | 第一單元 - 基礎樂理知識 | 認識音程及大三和弦。實作：使用自己的樂器搭配伴奏帶奏出簡單音高。 |
| 第三週 | 第一單元 - 基礎樂理知識 | 複習音程、認識順階三和弦。實作：使用自己的樂器搭配伴奏帶奏出簡單音高。 |
| 第四週 | 第一單元 - 基礎樂理知識 | 認識音階、進階和弦應用。實作：幫原本的曲子搭配不同的和弦。 |
| 第五週 | 第二單元 - 樂曲即興 | 複習前面所有內容；認識音符在和弦中扮演的角色。實作：基礎即興練習。 |
| 第六週 | 第二單元 - 樂曲即興 | 認識動機發展。實作：以固定和聲進行發展樂句。 |
| 第七週 | 第二單元 - 樂曲即興 | 認識動機發展。實作：以固定和聲進行發展樂句。 |
| 第八週 | 第二單元 - 樂曲即興 | 段落銜接（和弦、節奏）、欣賞與檢討。實作：修正前面作品。 |
| 第九週 | 期中驗收 | |
| 第十週 | 第三單元 - 編曲 | 介紹其它聲部編曲手法、分享與檢討。實作：將樂曲新增其它聲部。 |
| 第十一週 | 第三單元 - 流行樂曲段落介紹 | 介紹流行音樂的段落之分。 |
| 第十二週 | 第三單元 - 流行樂曲段落介紹 | 練習自己設計動機，且發展8小節以上。 |
| 第十三週 | 第三單元 - 流行樂曲段落介紹 | 練習自己設計動機，且發展16小節以上。 |
| 第十四週 | 第三單元 - 流行樂曲段落介紹 | 第二段落練習。 |
| 第十五週 | 第三單元 - 流行樂曲段落介紹 | 複習前面內容，將第二段落創作完畢。 |
| 第十六週 | 第三單元 - 流行音樂段落 | 完成創作、試演及練習其中一部分的樂曲。 |
| 第十七週 | 總複習 | 搭配伴奏帶練習彈奏自己的樂曲。 |
| 第十八週 | 總複習 | 回顧、複習與練習並準備美好的成果展現給各位。 |
講師介紹
現於松山社區大學擔任講師，同時為台灣大學口琴社指導老師、裕德國小音樂科任教師、「獨特音樂工作室」負責人及「InXial重奏樂團」團長；同時亦受邀請替口琴比賽合奏及四重奏之自選曲及指定曲編曲或創作。
簡介：
畢業於國立台灣師範大學音樂學系，主修作曲，副修鋼琴。
於四歲開始學習鋼琴，七歲開始學習中提琴及口琴。
學生時期多次參與提琴及口琴之全國學生音樂比賽，屢獲佳績。
曾擔任多年樂理課程講師，且教導學生考取國高中及大學音樂班之視唱聽寫作曲及樂理。
專長：
於四歲開始學習鋼琴，七歲開始學習中提琴及口琴。
學生時期多次參與提琴及口琴之全國學生音樂比賽，屢獲佳績。
曾擔任多年樂理課程講師，且教導學生考取國高中及大學音樂班之視唱聽寫作曲及樂理。
1. 職業：作曲、編曲以及鋼琴演奏伴奏。
2. 教學：教授考音樂班之視唱、樂理聽寫及作曲；同時亦教授鋼琴（非音樂班之學生）參加比賽等等。
落格(Blog)：
2. 教學：教授考音樂班之視唱、樂理聽寫及作曲；同時亦教授鋼琴（非音樂班之學生）參加比賽等等。
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