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對大甲溪區域內的人文歷史、古蹟先室內講解，並實地到戶外觀察學習，大自然動、植物的戶外田野調查，增加學員對鄉土更深一層的認識，讓自然生態與生命產生關聯，更活化了學員的心靈。進一步愛護社區環境及宣傳環境的重要性。

1.初步對植物的認識解說。
2.地方社區人文生態的介紹解說。
3.參加本班歷年有眾多學員現成為社大講師、導遊、領隊、社區解說員、國家公園解說員、文化資產局解說員、觀光局解說員…。

■講述法；■專題報告；■實際操作

1.上課參與佔 70 %.
2. 田野觀察實習解說 佔 30 %

自由

1.地方社區的人文古蹟及自然動植物的關懷，及對鄉土更深一層的認識。
2.喜愛戶外人文古蹟及大自然生態的探索與欣賞者。

1.王國雄 (2010)，〈日治時期吳鸞旂閩洋折衷式墓園建築裝飾初探〉，第三屆太平學學術研討會，勤益科技大學，台中。
2.王國雄、黃實全(2010)，〈太平市竹類初探〉，第三屆太平學學術研討會，勤益科技大學。
3.王國雄等 (2014)，《大甲溪發電廠生態解說手冊》，台灣電力公司。
4.王國雄 (2015)，〈大甲溪發電廠區域文史調查:訪談青山事件泰雅遺族〉，台電月刊，台灣電力公司。
5.王國雄 (2016)，〈霧峰北坑溪步道民俗植物初探〉，弘光科技大學。
6.王國雄 (2016)，〈淺談霧峰林家、太平吳家墓園建築〉，弘光科技大學。

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