新竹市科學城社大 110-春季班 1101C1006 新住民中文學習與文化適應 應用
招生人數：30人
招生狀態：招生中
連絡電話：03-6663477
課前資訊
這門課適合誰?
18歲以上成人 外籍配偶或外籍工作者
需要準備的工具/軟體?
記事本、作業簿、鉛筆、圓子筆、文具
上課會用甚麼方式進行呢?
由老師親自教學、示範、清楚的發音.讓學員了解每一句發音.意義，讓學員更清楚認識不同字型及字義，採漸進式教學/重點式講解,讓每位學員產生興趣及成就感,
評量方式
學員出席率50﹪、期末成果展30%、作品完成 20 %
課程簡介
課程相關照片
一 課程理念：
1新住民嫁到台灣後，必須經歷語言與生活文化上的調適。面對生活中各種難題時，總是要尋求不同單位的協助，因為語言上的隔閡，不容易取得政府提供的協助。因此除了協助新住民適應生活，也要讓新住民正向學習，增加第二語文能力，培養新住民國際視野。
2我國新住民人數超過50萬人，新住民子女也逐年增加，新住民成為臺灣社會的重要族群。新住民多為弱勢族群，加上語言以及文化的差異，媽媽無法協助二代子女的課業，因此孩子不擅於表達，甚至害羞沒自信。我們發現，外籍媽媽對台灣的語言不是很熟練，新住民必須走出家門學習台灣的語言，較利於教育小孩。培養新住民，具有聽、說、讀、寫的生活基本能力。
二課程目標 :
1本課程採混合教學原則，兼顧聽說讀寫訓練，並透過活動設計，激發學生參予學習興趣，發展學生語文能力。
2透過識字課程學習，讓新住民重新建立對中文自信心，讓新住民儲備未來就業的國際競爭力。
三預期效應:
增進個人與社區、社會之連結：以親子戶外踏查、參訪活動，使其積極參與在地活動，拓展家庭社交與活動場域，促進融入社會及加深新住民及其子女對臺灣文化的瞭解。
參考書目
1新住民嫁到台灣後，必須經歷語言與生活文化上的調適。面對生活中各種難題時，總是要尋求不同單位的協助，因為語言上的隔閡，不容易取得政府提供的協助。因此除了協助新住民適應生活，也要讓新住民正向學習，增加第二語文能力，培養新住民國際視野。
2我國新住民人數超過50萬人，新住民子女也逐年增加，新住民成為臺灣社會的重要族群。新住民多為弱勢族群，加上語言以及文化的差異，媽媽無法協助二代子女的課業，因此孩子不擅於表達，甚至害羞沒自信。我們發現，外籍媽媽對台灣的語言不是很熟練，新住民必須走出家門學習台灣的語言，較利於教育小孩。培養新住民，具有聽、說、讀、寫的生活基本能力。
二課程目標 :
1本課程採混合教學原則，兼顧聽說讀寫訓練，並透過活動設計，激發學生參予學習興趣，發展學生語文能力。
2透過識字課程學習，讓新住民重新建立對中文自信心，讓新住民儲備未來就業的國際競爭力。
三預期效應:
增進個人與社區、社會之連結：以親子戶外踏查、參訪活動，使其積極參與在地活動，拓展家庭社交與活動場域，促進融入社會及加深新住民及其子女對臺灣文化的瞭解。
書名：國語
作者：國立編譯館
出版社：康軒文教事業股份有限公司
參考網站（必須有中文與英文）：htto://www.knsh.com.tw
數位教材連結
作者：國立編譯館
出版社：康軒文教事業股份有限公司
參考網站（必須有中文與英文）：htto://www.knsh.com.tw
是(如額滿課程，恕不接受旁(試)聽)
課程相關費用
學分費
2 學分，500元
雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
報名費、學員證費用依簡章為準
材料費用(各班開學後，自行收取管理)
班費：100元（講義影印及期末表演展覽等費用），
材料費： 300元
品 名 規格 數量 單價 小計 用 途
卡片花束 紙板.黏土.膠.工具 1 100 100 課堂用
母親節禮物 木盒.黏土.膠.工具 1 100 100 課堂用
香包製作 花布.天充物.顏料.工具 1 100 100 課堂用
課程大綱
| 第一週 | 認識科學城社區大學及 18週的課綱 婦女節的由來 | 1. 介紹科學城社區大學 2. 教師自我介紹、學員自我介 紹 3. 選出班代、18週的課程介紹 及注意事項 4.ㄅㄆㄇ拼音練習－ ㄌ老虎到處跑5.婦女節卡片花束製作 |
| 第二週 | 妹妹的紅雨鞋1 | 1.口語練習/發音練習/筆順練習/字型造詞、造句練習/生活會話 2.形近字 3.句子大進擊 4.故事分享”長臂猿的餿主意” 5.ㄅㄆㄇ－ ㄌ老虎到處跑 6.主題討論:雨的形成 |
| 第三週 | 妹妹的紅雨鞋2 | 1.口語練習/發音練習/筆順練習/字型造詞、造句練習/生活會話 2.形近字 3.句子大進擊 4.故事分享”長臂猿的餿主意” 5.ㄅㄆㄇ－ㄍ狗狗叼骨頭6.主題討論:極端氣候的形成 |
| 第四週 | 第八課 七彩的虹1 | 1口語練習/發音練習/筆順練習/生活會話 2.認識生字與課文練習 3.故事分享:狐狸騙大象” 4.ㄅㄆㄇ－ ㄎ蝌蚪變青蛙5.主題討論:彩虹的形成 |
| 第五週 | 七彩的虹2 | 1.口語練習/發音練習/筆順練習/字型造詞、造句練習/生活會話 2.形近字 3.句 子大進擊 4.故事分享”長臂猿的餿主意” 5.ㄅㄆㄇ－ ㄏ海馬戰著游6.主題討論:光的形成 |
| 第六週 | 七彩的虹3 | 1.口語練習/發音練習/筆順練習/字型造詞、造句練習/生活會話 2.形近字 3.句子大進擊 4.故事分享”長臂猿的餿主意” 5.ㄅㄆㄇ－ ㄐ公雞喔喔啼6.主題討論:光的顏色 |
| 第七週 | 統整活動 | 1.口語練習/發音練習/筆順練習/字型造詞、造句練習/生活會話 2.學會（認字）（寫字）（標點符號） 3學會聽（說一說)(想一想） 4習題演練(填填看、相同部首)5.主題討論:社會時事 |
| 第八週 | 母親節禮物花束製作 | 1口語練習/發音練習/筆順練習/生活會話 2.認識生字與課文練習 3.故事分享:狐狸騙大象” 4.ㄅㄆㄇ－ ㄑ企鵝真有趣5.主題討論:母親節的由來 |
| 第九週 | 公民參與週 | 社大辦公室安排之講座或活動 |
| 第十週 | 斑文鳥和小山雀1 | 1.口語練習/發音練習/筆順練習/字型造詞、造句練習/生活會話 2.形近字 3.句子大進擊 4.故事分享”長臂猿的餿主意” 5.ㄅㄆㄇ－ ㄒ大象鼻子長6.主題討論:討論公共論壇主題 |
| 第十一週 | 斑文鳥和小山雀2 | 1.口語練習/發音練習/筆順練習/字型造詞、造句練習/生活會話 2.形近字 3.句子大進擊 4.故事分享”長臂猿的餿主意” 5.ㄅㄆㄇ－ ㄓ勤勞的蜘蛛6.主題討論:缺糧危機 |
| 第十二週 | 第十課 和妳在一起1 | 1口語練習/發音練習/筆順練習/生活會話 2.認識生字與課文練習 3.故事分享:狐狸騙大象” 4.ㄅㄆㄇ－ ㄔ蟬兒愛唱歌5.主題討論:社會時事 |
| 第十三週 | 和妳在一起2 | 1.口語練習/發音練習/筆順練習/字型造詞、造句練習/生活會話 2.形近字 3.句 子大進擊 4.故事分享”長臂猿的餿主意” 5.ㄅㄆㄇ－ㄕ獅子王6.主題討論:社會時事 |
| 第十四週 | 端午節香包製作 | 1.口語練習/發音練習/筆順練習/字型造詞、造句練習/生活會話 2.形近字 3.句子大進擊 4.故事分享”長臂猿的餿主意” 5.ㄅㄆㄇ－ ㄖ乳牛是個寶6.主題討論:河裡的生態 |
| 第十五週 | 第十一課 綠池白鵝1 | 1口語練習/發音練習/筆順練習/生活會話 2.認識生字與課文練習 3.故事分享:狐狸騙大象” 4.ㄅㄆㄇ－ ㄗ猴子愛玩耍5..主題討論:水的形成 |
| 第十六週 | 綠池白鵝2 | 1.口語練習/發音練習/筆順練習/字型造詞、造句練習/生活會話 2.形近字 3.句 子大進擊 4.故事分享”長臂猿的餿主意” 5.ㄅㄆㄇ－ㄘ刺蝟鼻頭圓6.主題討論:水.溪.江.河的形成 |
| 第十七週 | 綠池白鵝3 | 1.口語練習/發音練習/筆順練習/字型造詞、造句練習/生活會話 2.形近字 3.句子大進擊 4.故事分享”長臂猿的餿主意” 5.ㄅㄆㄇ－ ㄙ松鼠吃松果6.主題討論:海洋的形成 |
| 第十八週 | 成果展準備週 | 回顧、複習與分享本學期結業成果展練習 |
講師介紹
科學城社區大學 油畫講師、瑾藝術創作中心 負責人、新竹市身心障礙智能發展協會創意黏土老師、新竹市建功國中趣味黏土老師、天主教新竹服務中心油畫老師
簡介：
84-85俊煒室內設計有限公司 繪圖、85-92李清源建築師事務所 繪圖、99-101歡樂畫廊休閒油畫 外派師資、101-108 瑾藝術創作中心 負責人
專長：
油畫教學
擁有證照：
102年6月22日成人教育師資專業知能初階證書、 102年11月9日成人教育師資專業知能進階證書、 102年6月16日分領域成人教育師資專業知能證書 、 103年7月18日年勞動部勞力發展署北基宜花金馬分署 職業訓練師資進修訓練”講師聲音表情訓練”合格證書 36小時、 103年7月18日年勞動部勞力發展署北基宜花金馬分署 職業訓練師資進修訓練”教育心理學 “合格證書 36小時
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