講師影片介紹
課程影片介紹
課程理念
由於資訊快速蓬勃的發展，科技知識已進入尖端，一切都邁入動態的境界中，為了帶領樂學的銀髮長者們，能跟得上時代的脈動，在資訊的領域中、嚐試學習編製一些不一樣的新奇作品，使其所學能融入日常生活中，帶來諸多趣味和無限快樂。
課程目標
InDesign 是一套專業的桌面排版軟體，主要可用於製作〝書籍、報紙、雜誌、型錄〞等印刷出版品。而 隨著智慧型手機與平板電腦的快速成長，InDesign也順應數位潮流新增了製作電子書、數位雜誌，以及製作行動裝置應用程式等的功能，擬帶領學生們學習運用「InDesign」軟體的功能，在電腦上發揮創意，編製一些能結合圖文與趣味性效果的作品。
上課方式
採一人一機操作的方式、依學生實際吸收程度，適時調整教學深度與進度，編製練習題目、提供學生們實際操作及返家複習。
測驗方式
課堂出席率40%、學習態度30%、編製作品30%。
學員自備事項
(1)自備8GB容量以上的隨身碟，以備分享資源之用。(2)自備筆記本、以備記載操作重點之用。
學員選課要求
對電腦有濃厚興趣、與基礎概念、及會中、英文輸入法者。
參考書目
與「電腦文編、影像處理」等相關的書籍。
數位教材連結
無
第一週
※ 簡介[文創新篇～(Indesign) 的軟體功能。
※ 認識[工作介面]操作的方法。
第二週
※ 學習 [各項工具] 的使用功能。
※ 學習 如何「開新頁、設版型、插文字框、輸入文字、置入圖片」 等方法。
第三週
※學習編製[文件資料]的方法。
※ (一) 學習編製 [文件資料]
(二) 結合圖片的方法。
(三) 編製「圖文」作品。
第四週
※ 簡介[PDF] ]轉檔的方法。
※ 簡介[PDF] ]與[Indesign]檔案互轉的方法。
※ 練習編製[文件資料] 轉製[PDF] ] 的檔案。
第五週
※ 學習運用 [表格] 功能
作業(一)。
※ 練習編輯「日曆」作品。
第六週
※ 學習運用 [表格] 功能
作業(二)。
※ 學習編製「立體三折式」〝季曆〞作品。
第七週
※ 設計編製創意作品。
※ 學習編製 [卡片] 作品
第八週
※ 學習編製[書冊]的方法。
※ 學習編製[書冊]多層次
頁面的方法。
第九週
※ 「公民訓練」週。
※ 「公民訓練」週。
第十週
※ 學習運用[按鈕]功能編製作品。
※ 設定〝按鈕動作〞效果，藉以連 接相關頁面的編製方法。
第十一週
※ 簡介[電子書] 編製方法.
※ 結合〝圖片、文字、音
效、動作設定〞等功能
學習編製〝翻頁式〞的
[電子書]作品。
※ 學習編製〝翻頁式〞的
[電子書]作品。
第十二週
※ 設計編製〝翻頁式〞的
[電子書]作品。
※ 發揮創意~設計編製〝翻頁式〞的
[電子書]作品。
第十三週
※ (1) 課程「總複習」、(2)編製[期末作品成果展]。
※ (1)為同學們解答疑惑不解的問題。(2)全體師生合力編製[期末作品成果展」。
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