本課程以「老街與古道新想像」為主題,旨在帶領學生走入台灣各地的老街與古道,從地方知識的角度出發,培養對在地歷史、人文景觀與自然環境的深度認識與感受力。透過實地走讀與觀察練習,學生不僅能重新理解過去的生活脈絡,也能在今昔對照之中激發出對於空間再詮釋與文化創意的可能想像。本課程將老街視為文化記憶的載體,古道作為時代遷移與交流的路徑,透過一步一步的田野學習,引導學生觀察街道的變遷、空間的利用、產業的轉型,以及地方居民與環境之間的互動關係。同時,課程鼓勵學生發展自主觀點,透過跨領域的視角(如歷史、地理、設計與社會學等),將觀察所得轉化為具創造性的提案與敘事,構築出屬於新世代的「地方想像力」。
這門課是一場認識台灣、也重新認識自身與土地關係的學習旅程。透過「走入地方」、「學於地方」、「創於地方」的三步驟,培養學生實踐型的文化敏感度與在地參與能力,並在傳統與創新之間,尋找台灣老街與古道的新生命。(包含人文、地理、環境等脈絡)。
認識台灣的老街,從地方知識學出發,一步一步學習台灣老街和古道觀察
實地講授走讀
1. 課程內容,非步道課,強調台灣鄉土老街與古道觀察與體驗之新想像。
2. 課程安排,最前與最後個2週為半日、其他7週為全日。
3. 課程時間,半日課am 9:00~am 12:00;全日課am 9:00~pm 3:45,中間吃飯時間約45分鐘。
4. 詳細課程內容與集合時間地點,於上課時說明介紹。
出席60%, 分享和互動40%
請學員衡量體力和腳力,步行需要時間,老街與古道戶外課,半日約4公里、全日課約6公里以上。
適合的戶外行進用品, 如:排汗衣褲, 止滑運動鞋或登山鞋, 帽子, 雨具, 防風防水外套等
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