1.本課程主要以三憶(記憶 回憶和創意)為主軸,互相串連,形成一處歷史文化廊道或是故事館,進而培力具有歷史意識的公民。
2.響應綠色交通來降低碳足跡,採用搭捷運或公車,抵達文化點和歷史廊道,系統性地先從台北市再往新北市、基隆和桃園等地導入各地的熱門文化景點,以走讀導覽方式,獲得如人文歷史和背後故事,進而培力出具有思辨意識的公民。
3.透過預約不容易參觀的行程,更能深入淺出理解和認知到北北基桃四地的文化魅力,進而培力出具有文化鑑別力的公民。
1.認識在地文化:透過親身走訪,運用導說來再現歷史現場,以歷史深度與廣度來深度了解家鄉的人文歷史、景觀特色和地方故事。
<br>2.建立依存感:以文化為臍帶 破除人與人、人與環境的疏離感,建立對這片土地的歸屬感和情感連。
<br>3.培養自主學習:鼓勵學員主動探索、觀察、反思,透過歷史意識再的思考,成為具有思辨意識的公民。
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採用雲端導覽或是Line會議室導覽,並提供電子講義,走讀過程以定點解說,輔以問答方式。
出席率30%、課堂討論20%、團體活動30%、學習態度20%
1.採用低碳的交通工具,預約的室內導覽時間約一小時,戶外需要步行,少部份有階梯,少於1萬步。
2.本學期安排以全天課程為主,選課前請先確認上課日期,第一堂室內課務必參與課程說明。
3.因應課程需求,部份課程須配合預約時須調整到於非原上課日期與時段進行,第一堂室內課老師將於課堂上進行說明,並將異動課表呈報校方備查,請第一堂課務必出席確認後續上課日期與時段,可接受異動者再行選課。
手機和耳機
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