115-秋季班 - 初級琵琶演奏輕鬆彈（一）

📖 課程理念

課程教學理念：將指法有系統地解析與整合讓學員輕易掌握樂器的特性，容易上手彈奏。
培養演奏中的節奏與音感概念以及賞析琵琶的音樂美學。
預期學習成果：這是一個傳統與生活兼具的音樂課程，希望轉換傳統音樂艱澀難懂的刻板印象將其應用在現代人的生活語境中。在這堂課程中，藉由調性的音階練習，彈奏樂曲：跳加官、步步高、台語歌謠連奏等，來讓學員具備自己看譜彈奏的能力。學員具備基礎的彈奏能力後，學員可以在聚會活動時擔任樂器演奏或是伴奏，與家人同樂，亦可參加社區的音樂團體、樂團等，藉由音樂拉近與他人的連接。

🎯 課程目標

自己從十歲起接觸傳統音樂，十分熱愛傳統音樂中深刻的文化底蘊。從音樂學校畢業後隨即進入職業樂團發展，一路深耕於傳統音樂的發展與傳承。
<br> 當今快速的社會步調，常常引發人們的焦慮與緊張，使人們多處於亞健康的狀態。在許多古籍中記載著音樂對人心具有潛移默化的作用，能抒發壓抑的情緒，也能治療某些疾病，與「藥」有著同等的作用。近代西方世界也開始將音樂廣泛地使用在疾病治療之上，減緩身體受到傷害時所產生的疼痛或不適感以及改善由心理所產生的諸多病症。音樂能具有療效是因為適當的音樂能使腦中緊張的β波轉換到較為輕鬆的α波，增進腦內荷爾蒙腦內啡的分泌達到舒緩身心的作用。
<br> 這堂音樂課期望以琵琶這項具有傳統文化底蘊的樂器作為輔助工具，藉由彈奏與聆聽調整自己的身心健康狀態。同時，也期望培養更多的琵琶愛好者將琵琶音樂應用在社區集會娛樂或是廟宇的聖樂、祭祀之中，讓社區和社會充滿祥和之氣。

📝 上課方式

老師示範彈奏、學員個別指導、團體練習

✅ 評量方式

👥 適合對象

歡迎有興趣的民眾加入，無基礎亦可。

🛠 需要準備的工具/軟體

自備琵琶樂器，彈奏用的假指甲，樂譜《琵琶初步》（學藝出版社）
第一節課請帶樂器上課，若尚無樂器（假指甲、樂譜），請提前說明，由老師先行提供樂器在第一節課時使用，再討論代購內容。

📸 課程圖片