1.帶領同學們藉著多元語言歌曲,來體驗它們所蘊含的不同音樂藝術的內涵;
2.鼓勵並激勵同學常常站出來練唱,藉此造就唱歌及面對群眾的勇氣;
3.老師當常常營造課堂氛圍是輕鬆幽默又開心歡樂的,以增強教唱效果,增加生活樂趣;
4.每首歌曲內涵之背景、樂理、唱腔及歌詞發音,這些專業基本功都必須扎實的向下紮根。
1.激勵同學的生命充滿熱情、歡樂與正向思考; 2.去學習與體驗中西方歌曲的背景、意涵與情感,可豐富我們的生命;3.大家一起學歌唱歌,也可一起分享生活,加增生活中的樂趣。
1.丹田發音/開懷大笑(可擴張音域,強健身子); 2.準確的教導歌詞發音與翻譯,介紹詞曲背景; 3.教唱單音、操練節奏、基本樂理; 4.新歌分段教發音、教唱, 反覆練習困難的詞句及唱腔; 5.每位同學可練唱每首歌曲至少二十次; 6.歡迎同學們上課時錄影錄音,方便課餘時練唱。
1.出席率30%; 2.詞/曲/節奏演唱的準確度40%;3.學習態度、與團體互動30%。
只要你決定要學唱歌,我們非常歡你一起來學歌練歌,並加強英語及台語。
一顆熱情開敞的心,一朵張閉自如的嘴,還有一支書寫流暢的筆!
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