114-秋季班 - 地方走讀

📖 課程理念

1.透過觀察與體驗，發掘隱藏於街角巷弄間的藝術與文化之美，讓每一次散步都成為一場感知與創意的旅程。
2.透過積極參與社區活動，人們能夠培養對環境與社會的責任感，與鄰里共同打造更有溫度的生活空間。
3.在教育的實踐中，運用多元的教學策略，結合動手做的實踐活動，讓學習更加生動，也能啟發更深層的思考與創造力，讓知識不再只是書本上的文字，而是生活中可觸及的體驗。

🎯 課程目標

1.從文化資源的盤點開始，透過田野調查工具，為地方創生與社區營造奠定從 0 到 1 的基礎。
<br>2.過程中，梳理地方脈絡，找出空間的獨特表徵，也能更深入理解社區的文化價值。
<br>3.以輕鬆散步的方式漫遊街區，透過雙腳與雙眼，發覺地方特色。

📝 上課方式

案例討論與心得分享、主題探討或簡報介紹、戶外參訪、講師示範與實際操作。

✅ 評量方式

學員出席率30%
活動參與30%
課堂討論40%

👥 適合對象

以輕鬆的心情及好奇的觀察心，觀察地方。

🛠 需要準備的工具/軟體

自由

📸 課程圖片