115-春季班 - 裁與縫-生活應用美學

📖 課程理念

1. 資源再利用與減少浪費
舊衣改造：通過改造舊衣，延長其使用壽命，減少對新衣服的需求，從而減少資源的消耗和生產過程中的環境污染。
減少垃圾：服裝產業是環境污染的重要來源之一，透過舊衣改造，可以減少進入垃圾填埋場的服裝數量，減輕對環境的壓力。

2. 降低水資源消耗
水資源問題：新衣服的生產需要大量水資源，尤其是棉花等天然纖維的種植和染色過程。舊衣改造可以減少對水資源的需求。
環保染料：在舊衣改造中，可以使用環保染料和技術，減少對河川的污染。

3. 提升環境意識
教育推廣：通過舊衣改造的工作坊或社區活動，可以提高人們對環境永續及水資源保護的認識，鼓勵大家參與環保行動。
藝術與設計：將舊衣改造成藝術品或時尚單品，吸引更多人關注環境問題，並激發創意。

4. 社區合作與支持
社區活動：組織社區縫紉活動，鼓勵居民共同參與舊衣改造，增進社區的凝聚力，同時提升環保意識。
支持本地企業：選擇使用當地材料和服務，支持本地經濟，減少運輸過程中的碳足跡。

5. 倡導政策與行動
推動政策：參與或倡導有關環保和水資源的政策，例如支持可持續的服裝生產和消費模式。
行動計劃：制定具體的行動計劃，鼓勵個人和企業在日常生活中實踐環保，例如減少購買新衣、參加舊衣改造活動等。

總結
將舊衣改造與環境永續及河川議題結合，不僅有助於保護環境，還能提升社區的凝聚力和環保意識。透過這些行動，我們可以共同為保護我們的河川和自然環境出一份力。

🎯 課程目標

1.基礎技術掌握: 手縫針法、縫紉機操作技巧、常用工具及布料知識。
<br>2.生活應用: 具備自行修改衣服能力，與縫補修繕。
<br>3.環保與舊衣再生: 將舊衣物或剩餘布料，進行改造及設計，製作出新產品。
<br>4.獨立製作與設計，能依照紙型進行裁剪與縫製。

📝 上課方式

示範及展示成品，解講技法與步驟，學員分組，並開始縫製操作，過程中個別協助指導，完成。

✅ 評量方式

學員出席率 20%
課堂討論 20%
學習態度20%
實體作品40%

👥 適合對象

適合興趣者、無經驗者、自學縫紉者，須具備正常溝通能力、肢體正常協調能力。

🛠 需要準備的工具/軟體

紗剪、拆線器、錐子、透明布尺30cm、手縫針、穿線器、水消筆、裁布剪、舊衣及布料、鈕扣。(第一堂課無需攜帶，課程中會講解介紹)

📸 課程圖片