推廣傳統手藝鼓勵創新自我認可
以傳統技藝為主激發美學創意 手藝傳承 美化生活品質創造個人目標 自我技職認同
老師自行編教材示範教授或錄製影片供同學學習
需願意分享作品及團作溝通
剪刀 尺 輪刀 裁割墊
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