114-秋季班 - ▲泰語會話學起來：說生活、玩文化

📖 課程理念

本課程以培養「聽得懂、敢開口、能互動」的實用泰語為核心目標，採主題式教學結合任務導向學習法，搭配「一問一答訓練」、「情境對話演練」與「迷你聽力挑戰」，強化學生的口說能力與語言應用力。

課程內容涵蓋生活、旅遊、社交、職場、娛樂等多元文化情境，讓學員在「日常溝通、自助旅行規劃、網路迷因、社群互動、音樂欣賞」等情境中靈活運用泰語。透過每週任務導向的活動設計，學生將完成如旅遊路線規劃、泰語歌曲、迷因語句應用等學習挑戰，在輕鬆有趣的過程中累積語感與表達自信。

本課程亦強調語言與文化的雙向養成，從問候禮儀、飲食習慣與自然地理，到網路迷因與流行音樂，引導學員深入理解泰國當代社會的語言風格與文化脈絡，打造一場結合「語言 × 任務 × 文化」的完整學習旅程。

🎯 課程目標

1.口說能力：透過一問一答與情境演練活動強化表達力。
<br>2.語音敏感度：透過重複聽說練習與模仿訓練，增進對聲調的辨識。
<br>3.實用技能：讓學員能在旅遊、購物、交通等情境中實際運用泰語。
<br>4.文化視野：透過旅遊與音樂等主題活動，增進應用能力。

📝 上課方式

本課程採主題式與任務導向教學，並以遠距同步方式進行，依不同教學階段進行設計：
1. 課程導入與口說複習：每堂課開場進行簡短問答，複習前一週所學句型與詞彙，輔以東南亞文化或新聞導讀，連結語言與當代社會語境。
2. 語言內容講解：系統講解句型結構與核心詞彙，搭配例句、圖像與音檔，強化學員對語言的理解與實際應用能力。
3. 互動練習與任務操作：透過情境模擬和小組對話等方式，引導學員實際運用語言內容，提升口語表達。
4文化延伸與應用：結合每週主題，導入泰導入泰國相關文化內容，提升跨文化理解與語用靈活度。

✅ 評量方式

課程參與（含出席與課堂口說練習）佔 70%，期末口說練習成果發表佔 30%。以鼓勵學員持續參與與實際應用為核心。

👥 適合對象

本課程適合對泰語感興趣的學習者，無需具備完整拼音或字母能力。課程將以拼音方式帶領學習，著重口說與聽力應用，不從泰語字母教起。歡迎對泰國旅遊、文化有興趣的學員參與。
★如遇政府公告社大停課，或因疫情嚴峻影響，課程將改以線上教學方式進行授課，並經由班級群組即時聯繫進行教學輔導與班級經營。

🛠 需要準備的工具/軟體

無

📸 課程圖片