114-秋季班 - 小提琴聲響練習曲：從聲音覺察到聽見自己

📖 課程理念

🎯 課程目標

1. 課程理念
<br>延續上期課程《從零開始的小提琴之旅：探索音樂與聲音的世界》，本課程進一步融合「小提琴演奏」與「聲音覺察與創造」兩大核心主軸。以聽覺感知為起點，帶領學員從聲音的微細處感知自我，從自身、呼吸到日常節奏，重新找回與聲音的連結，並在生活中發展出屬於自己的聲音實踐。
<br>本課程適合曾接觸過初階小提琴技巧，或對聲音／表達有興趣的學員參加。不需要樂理基礎，僅需一顆好奇而願意傾聽的心。
<br>2. 課程目標
<br>＊技術基礎延伸：延續小提琴的基礎演奏訓練，透過空弦音階、弓法變化與聽力訓練，穩定掌握運弓、按音與聽音能力。課程將選用學員熟悉、易於哼唱的懷舊旋律、民謠或經典曲目作為練習素材，提升音樂學習的親切感與表達共鳴。
<br>＊聲音探索實踐：在課堂的後半段，將進入「聲音覺察練習」，透過日常聲響的聆聽與記錄，引導學員展開內在對話與聲音探索。結合即興創作、身體感知練習、聲音日記與小組互動，讓聲音不再只是音樂技巧的結果，而是一種連結、表達與創造的起點。
<br>3. 預期效益
<br>透過小提琴技巧與聲音感知的交織學習，學員將能：＊建立自信的演奏能力與音樂理解力＊培養敏銳的聆聽習慣與聲音覺察能力＊學會從聲音中觀察、療癒與表達自我

📝 上課方式

1.「基礎小提琴演奏概念」講師示範與實際操作、個別指導與反覆練習、學員上台表演與展現
2.「聲音覺察與創造」主題探討或簡報介紹、團體互動及小組討論活動、團隊分享創意及心得記錄
3.每堂課50分鐘

✅ 評量方式

學員出席率50%、期末成果展30%、書面心得10%(講座心得200字、期末心得300字)、課堂累積的實作及分享10%

👥 適合對象

🛠 需要準備的工具/軟體

筆記本、筆、資料夾
小提琴 （家中若有樂器者可自備，或是如果沒有樂器者不需要急著購買，由老師協助挑選購買，可有不同級別選擇）

📸 課程圖片