114-寒假班 - 唱日文歌學日語

📖 課程理念

著重發音練習，以淺顯易懂的講解，採輕鬆有趣的教學方式，與學員間多做互動，掌握學員們個別的吸收程度與狀況，適時調整內容、速度或再做加強耐心解答學員們的疑惑，並多面向提供相關的資訊，增進學員們能學得更深更廣、觸類旁通。除了多分享日本的食衣住行各方面有趣的資訊之外，亦可深入介紹傳統文化、民俗風情、人文、藝術等的題材、日本有趣的事物及當今的流行風潮，讓學員們從各種不同角度觀看日本，提昇學員們的學習興趣，學習上自能事半功倍。
旅日約有8年的時間，在日本完成大學的學業，返台後亦從事日語文 教學工作將近二十年，對日本的語言、文化及藝術興趣濃厚，希望能藉著日文教學，與學員一起探索和體驗日本的文化與藝術，分享一些旅日的經驗與心得。
教學内容採系統式、深入淺出，儘量化繁為簡，利用口訣或聯想，並將文法加以整理，引導學員們吸收及記憶課程內容，多與學生們互動，讓學員們多開口，在輕鬆愉快的氣氛中學會文並能加以活用，藉著旋律優美的日文歌，來學習日語的文法，以及能運用在日常生活以及旅遊觀光的口語會話，從每次課堂上的歌曲中，探討時代背景與當地的民俗風情，更進一步瞭解日本的藝術與文化，提升學員們對日文的興趣，以期在學習上能達到事半功倍的效果。
唱日文歌除了能夠讓學員達到舒壓、自我療癒之外，更能在每個進步的過程中獲得自我肯定，得到成就感。內容能融入生活是最好的方式，不需死記硬背，幫助學員們能夠輕鬆愉快的學習。抱著對於教學的熱情，希望能為社區，以及社區大學的課程盡點綿薄之力，今後也將不忘初心，繼續學習、提昇自我，在教學上鞭策自己，秉持對教學的熱誠，努力成為學員心目中的良師益友 。

🎯 課程目標

學習日文歌能鬆愉快的增進日文能力、紓壓療癒之外，歌曲內容會代入日本當地的文化沿革與歷史脈絡相關的个紹增加内容的豊富性與知識性。讓學日文不單獨只是學習一種語言，更希望學員能藉著學習日文，進而更進一步瞭解日本的文化與人文。

📝 上課方式

數位影音播放、主題探討、文法解釋、反覆練習、可表演與展現成果。

✅ 評量方式

出席率 : 50%
學習態度 : 50%

👥 適合對象

無

🛠 需要準備的工具/軟體

學員無須自備任何物品，一切自由。

📸 課程圖片

📖 課程大綱