1.規劃執行與創新應變:五感導覽特色之分享達成小組討論並自行規劃創新路線。
2.科技資訊與媒體素養:使用科技載具討論,如:slido,設計kahoot小遊戲讓生澀難懂的歷史知識富有趣味。
3.人際關係與團隊合作:透過小組合作學習團隊精神,並適當的表現人與人之間的互動,共同完成導覽路線的設計與解說。
4.多元文化與國際理解:透過世界各地地方創生的例子來發想如何應用於在地,並將在地文化歷史轉譯,越在地越國際,同時體認到文化上的差異給予不同文化、族群、性別尊重。
1.學習永續文史及終身教育理念,並了解豐原家鄉的歷史與文化;運用學習過程所得導覽技巧,推展在地文化朝永續發展。
<br>2.了解食農教育
<br>3.認知性別平等重要性與地方女力多元文化與觀念;說明性別平可帶來影響;提升社區民眾對性別意識與尊重。
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主題探討或簡報介紹、戶外參訪及環境關懷、講師示範與實際操作、團體互動及小組活動
學員出席率50%、期末成果展30%、作品集20%
資料夾、文具用品
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