本課程為教師團隊深耕山線社區三年之成果，從數位落差關懷到生態走讀，逐步累積在地教學經驗。本期以社大自編繪本《眾神護佑的奇蹟—中壇元帥尋牛趣》為學習起點，結合AI應用、體適能、客庄文化與羊毛氈手作，發展跨域整合課程。透過生活化實作，引導學員培養媒體識讀、在地理解與社會關懷能力，並轉化為具行動力的在地實踐。
本課程以繪本《眾神護佑的奇蹟—中壇元帥尋牛趣》為學習核心，透過跨領域教師共同設計，從同一故事文本延伸至不同學習面向，培養學員整合性理解與實踐能力，並於認知、情意與技能三面向達成以下目標：
<br>1. 培養學員判別網路假訊息與詐騙資訊之能力，理解AI工具於生活中的應用原理，提升媒體識讀與在地文化理解能力。
<br>2. 藉由身體律動與情境體驗，感受高齡及弱勢族群的生活處境，增進學員間的社會連結與關懷意識。
<br>3. 熟練運用AI工具、旅遊規劃、身體表達及羊毛氈手作等技能，並於課程後期（第10–17週）以繪本為基礎發展在地文創實踐，將文化內容轉化為舞蹈展演、文化體驗、文創商品及數位內容，完成具整合性的學習成果。
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講述法；實際操作；影片欣賞；
手機課程：需自備智慧型手機(具有網路)。
體適能課程：需著輕便運動裝、運動鞋、攜帶毛巾、水。
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