115-春季班 - 老幼共學一起快樂畫

📖 課程理念

透過「代間學習」，讓長者與幼兒在互動中互相學習、共同成長，以消弭世代隔閡、增進彼此理解。核心概念包括從社會學與心理學角度出發，讓長者傳承經驗、幼兒分享新知；在哲學層面則強調學習與社會互動，並藉此提升長者的生命價值與參與感，同時培養幼兒的同理心與尊重長輩的觀念。

🎯 課程目標

促進世代交流、提升社會參與，並達成老幼互補與共好。具體來說，目標包括培養學童對長者的尊重與關懷，讓長者從被動照顧者轉變為主動參與者，同時激發其生命熱情、減少身心退化，並在互動中傳承文化價值觀，最終達到跨代共融。

📝 上課方式

講師示範與實際操作、個別指導與反覆練習、學員上台表演與展現、實物觀賞及樣品教學等。

✅ 評量方式

透過智慧手環監測長輩心率等生理數據，評估運動強度；同時運用文字記錄、觀察學員參與度與互動表現，並記錄長輩與幼兒間的互動交流情況，以評估課程成效。

👥 適合對象

開放與學習的心態：雙方都願意相互學習，放下身段，享受在交流中獲得新知。
同理心與尊重：學會尊重不同世代的經驗和知識，減少代溝。
願意分享與合作：願意分享自己的經驗，並與他人合作解決問題。

🛠 需要準備的工具/軟體

自由。

📸 課程圖片