提到水產品你想到什麼?是市場魚攤上的魚?冷凍櫃的魚?海鮮痛風餐?水產品的範疇比我們想像更多樣化。秋季班以「魚的故事」為主軸,從台灣漁業的歷史與文化切入,透過鮮味科學、感官體驗、食安知識與永續思維,課程結合實作、跨文化比較、在地認識與行動,培養具有飲食公民意識的消費者。
(1)互動式授課,投影片教材以文字、圖像為主;
(2)味覺體驗課程;
(3)影片欣賞
(1)出席率40%;
(2)上課參與(包含提問、討論、實作等)30%;
(3)自我呈現與表達30%。
於指定課程須自備餐具,以及其他相關器材,會於上課時說明。
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