114-寒假班 - 唱日文歌學日語

📖 課程理念

旅日約有8年的時間，在日本完成大學的學業，返台後亦從事日語文教學工作將近二十年，對日本的語言、文化及藝術興趣濃厚，希望能藉著日文教學，與學員一起探索和體驗日本的文化與藝術，分享一些旅日的經驗與心得。

教學內容採系統式、深入淺出，儘量化繁為簡，利用口訣或聯想，並將文法加以整理，引導學員們吸收及記憶課程內容，多與學生們互動，讓學員們多開口，在輕鬆愉快的氣氛中學會文並能加以活用。

藉著旋律優美的日文歌，來學習日語的文法，以及能運用在日常生活以及旅遊觀光的口語會話，從每次課堂上的歌曲中，探討時代背景與當地的民俗風情，更進一步暸解日本的藝術與文化，提升學員們對日文的興趣，以期在學習上能達到事半功倍的效果。唱日文歌除了能夠讓學員達到舒壓、自我療癒之外，更能在每個進步的過程中獲得自我肯定，得到成就感。

教學的方式，喜歡化繁為簡，儘量抓重點，並由淺而深循序漸進，注重課堂間與學員的互動多給子學員練習的機會，並適時的給予鼓勵。掌握各個學員不同的學習程度，因材施教隨時做調整。內容能融入生活是最好的方式，不需死記硬背，幫助學員們能夠輕鬆愉快的學習。

抱著對於教學的熱情，希望能為信義社區，以及信義社區大學的課程盡點綿薄之力，今後也將不忘初心，繼續學習、提昇自我，在教學上鞭策自己，秉持對教學的熱誠，努力成為學員心目中的良師益友。

🎯 課程目標

學習日文歌能鬆愉快的增進日文能力、紓壓療癒之外，歌曲內容會代入日本當地的文化沿革與歷史脈絡相關的介紹，增加內容的豐富性與知識性。讓學日文不單獨只是學習一種語言，更希望學員能藉著學習日文，進而更進一步瞭解日本的文化與人文。

📝 上課方式

欣賞聆聽歌曲後，帶領學員反覆朗讀歌詞、矯正發音，逐字翻譯並重點解釋其句型與文法，再讓學員們跟著影片反覆練唱，以達熟練。

學期中安排各種風格的日文歌曲，包含演歌、mood、民謠、流行歌曲等，並配合學員們的喜好開放選曲，讓學員們能夠在輕鬆愉快的氣氛中增進日文能力、學會日文歌曲。

課堂除了學習日語的基本文法之外，也會加強日常生活、觀光會話，以增加課程的實用性。並介紹歌詞內容相關的趣聞軼事，介紹其歷史背景，與當地的民俗文化。與學員互動，探討旅日心得與觀光資訊，讓內容更多元、豐富。

✅ 評量方式

出席率：30%
課堂討論：30%
學習態度：40%

👥 適合對象

無

🛠 需要準備的工具/軟體

無

📸 課程圖片

📖 課程大綱