本課程以「做好事、說好話、存好心」三好理念為核心,結合品格教育、閱讀教育與情緒教育,重視從生活經驗出發,引導學員在理解中實踐、在實踐中內化。透過故事閱讀、情境討論、角色扮演與書寫表達等多元教學方式,營造溫暖、尊重與支持的學習氛圍,培養學員同理他人、覺察自我與正向思考的能力,使學習不僅停留於知識層面,更落實於日常行為之中。
本課程源於推動三好品格教育,結合閱讀、寫作與情緒教育理論,培養表達、反思與人際互動能力,建立正向態度與同理心,促進個人成長,並強化與家庭、社區及社會之良善連結。
<br>(一)能理解三好理念內涵,並於日常生活中實踐良好行為。
<br>(二)提升閱讀理解與口語表達能力,能分享自身經驗與想法。
<br>(三)培養基本書寫能力,透過書寫進行自我反思與情感整理。
<br>(四)增進情緒覺察與管理能力,建立正向思考與人際互動技巧。
<br>(五)強化同理心與合作能力,促進良好同儕關係與團隊精神。
講述法.實際操作
學員出席率60%、成果作品20%、學員心得分享20%
不限對象
無
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