115-春季班 - 南港水地流動-觀察走讀紀錄

📖 課程理念

以基隆以及及南港河域為核心，透過走讀踏察讓學員站上橋樑面向落日下的河口觀察河川，重新理解自己所生活的盆地環境。本課程結合地理、災害、環境教育與人文視角，以真實的景觀與歷史脈絡，引導學員重新認識基隆河流域與台北盆地、南港地形之間的互動關係。

本課程以 2001 年納莉颱風為切入點，帶領學員透過實地觀察、河道線型比對與河岸現況解讀，理解：

🎯 課程目標

透過走讀地環境感知以及講述，學員能親自從橋上俯瞰河川，體察台北盆地山與水地貌改變的關係，培養以真實環境解讀地形與災害的能力，同時課程引導學員思考大台北盆地、南港的地形如何影響洪災，基隆河截彎取直工程為何必須進行以及對流域的影響。

📝 上課方式

團體互動及小組活動.學員上台表演與展現

✅ 評量方式

學員出席率10%、課堂討論25%、社區活動參與25%、書面報告或閱讀心得40%

👥 適合對象

無。(專案補助課程選課規定：上課出席率達2/3，並交心得報告1篇)

🛠 需要準備的工具/軟體

自由

📸 課程圖片