本課程將透過「聽故事」的方式，帶您走進台灣社區營造的時光隧道。從早期的村落美化到現在的青年返鄉創生，我們不講生硬理論，而是看別人如何把家鄉變酷！讓我們一起練習如何用簡單的工具，找回鄰居間的溫度，發現家鄉隱藏的超能力。
● 倫理素養<br/>● 民主素養<br/>● 美學素養<br/>。1.【認識】建立地方感與資源普查能力<br>帶領學員認識社區現場，學習運用資源調查工具，由淺入深地「認識」家鄉的自然與人文紋理，挖掘長期被忽視的地方價值。 <br>2.【認知】內化社造脈絡與政策工具<br>系統性地建構對台灣社區營造演進（從 1.0 到創生階段）的歷史「認知」，理解各類操作形式（如工作坊、共識營）背後的公共參與邏輯與民主素養。 <br>3.【認同】深化土地連結與身分歸屬感<br>透過案例分享，引發學員對土地的情感連結，將知識層面的認知轉化為深層的文化「認同」，形塑守護家鄉的內在動力。 <br>4.【永續】建構地方永續發展的長遠視野<br>探討社區營造如何回應當前快速變動的社會局勢（如高齡化、青年返鄉、環境變遷），學習如何規劃具備環境與社會效益的永續經營模式。 <br>5.【核心價值】實踐「沒有人是局外人」的行動哲學<br>打破「社造是少數人工作」的迷思，強調在社區權力與情感網路中，每位公民皆是關鍵節點，激發學員從觀望者轉變為地方事務的主動參與者。
● 課程講述<br/>● 分組討論<br/>● 實際操作<br/>
● 課堂出席(30)%<br/>● 課堂參與(40)%<br/>● 心得分享(30)%<br/>
● 對主題有興趣皆可選讀<br/>
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