旗袍是臺灣歷史的一部分,也是文化與民俗的見證。本課程以旗袍文化與古典舞為載體,結合社會情緒價值 SEL(Social Emotional Learning)教育理念,讓學員在學習舞蹈技巧與認識文化的過程中,同時培養自我覺察與管理、同理心、人際合作及社會責任。課程強調「舞動身體、連結心靈、走入社區、拓展國際視野」,期許學員在舞蹈肢體的訓練中培養健康體適能,並藉由藝文交流、國際文化與社會參與,發展具國際觀與公民意識的終身學習態度。藉以達到「優雅老化,活到老學到老」的高齡優化理念。
透過課程理念與課綱設計,課程目標將延伸為「學員能在舞蹈與文化學習中,培養自我理解與調適力、增進情緒表達與同理心、學會合作與社會參與,並以正向態度將所學應用於生活與社區中,讓舞蹈藝術成為增進健康、文化交流與社會連結的媒介。」
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1.本課程以「舞蹈實作+SEL教育理念」為核心,採主題講解、分組練習、文化體驗、影片賞析、案例討論、社區參與、成果展演等多元方式進行,透過舞蹈學習帶動情緒表達與跨文化理解,並在互動與合作中培養同理心、責任感與團隊精神。
2.每週課程兼顧「舞蹈學習 × 文化理解 × SEL素養培養」,學員能在動態體能提升中達到情緒調節、在文化比較中學會同理包容、在社區與成果展中培養責任感與合作力。
3.不定期戶外教學或藝文觀賞交流或邀請跨領域師資進行客座授課。
出席率50%、學習態度20、社區參與20%、分析與心得回饋10%
1.本課程歡迎喜歡多元舞蹈及想要增進生活元氣之各年齡參加。
2.本課程採混成彈性教學模式,原則上為實體授課,如遇連假停課無法補完課程,或其他致使無法實體上課等不可抗力因素,將利用Google Meet或班級line會議室等同步線上方式授課。
穿著舒服可運動衣物即可
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