我認為成人小提琴教學的核心,是在尊重學員既有生活節奏與人生經驗的同時,提供循序漸進、可感受到成就感的學習歷程。成人學習者多半有明確的學習動機,但同時也會面臨時間有限、手指靈活度等挑戰。因此,在課程設計上,我注重將技巧分解為容易吸收的步驟,並搭配熟悉的旋律與即時的回饋,讓學員在愉悅的氛圍中持續進步。
我期望在本校任教時,能透過小提琴課程將音樂帶入社區,讓學員在學習樂器的過程中,除了獲得技巧,更能彼此交流、分享生活,形成正向且支持的學習圈。我也期待能結合三鶯的文化特色,例如與在地藝術活動、節慶或社區展演合作,讓音樂成為居民彼此連結的橋樑,
團體互動及小組活動、案例討論與心得分享、講師示範與實際操作、個別指導與反覆練習、學員上台表演與展現
期末指定曲完整演奏
無特別資格限制。對音樂有興趣者皆能體驗參加,但如果已經開課到第二學期,會基本看譜為佳。
樂器、譜架、樂譜
這門課已被瀏覽 0 次