1.教學方式與理念:以一堂課程說明,前半堂課程以電子琴發聲為先,練習母音暖嗓訓練,接著觀念解說,教導發聲共鳴點的位置;後半堂課程用歌曲簡譜教學導唱,學習音高音名與旋律的關係。
2. 學員都會拿到一本自製歌唱講義,學會看簡譜、旋律音高、節奏、歌詞在共鳴點上的唱法。
3. 歌曲中音樂元素的認識與練習,運用嗓音做出技巧與情感的融合。
1.學會視譜與發聲、音高音名與旋律的關係,增進歌唱能力。
<br>2.歌曲中音樂元素的認識與練習,運用嗓音做出技巧與情感的融合。
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1.老師示範與實際操作
2.個別指導與反覆練習
3.學員上臺表演與展現
4.讓學員體驗錄音錄製,錄音中感受歌曲的節奏、拍子、咬字。
https://www.youtube.com/watch?v=6T6XW8nDLvc
1. 隨堂筆試測驗 20%
2. 課堂提問或是勇於示範歌唱方式 (加分用)
只要喜歡唱歌,願意開口唱歌都歡迎加入。
1. 三色筆(黑、藍、紅)
2. L型夾
3. 能裝入多頁紙張的資料夾
4. 筆記本
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