115-秋季班 - 生活再造美學

📖 課程理念

本課程以「生活美學」與「環保再利用」為核心，透過木胚、玻璃、布胚、鐵器與黏土等多元材質，引導學員學習拼貼與裝飾技法，將日常可取得的素材轉化為具美感與實用性的生活作品。
本課程採「示範＋實作＋自備創作」循序漸進方式進行，結合教師示範與實作練習，並安排學員自備素材進行創作，培養其獨立運用素材與設計構圖能力，使學員在課後亦能持續進行創作，達到美化生活與提升生活品質之目的。
本課程教學目標：
＊認識多元材質特性（木、玻璃、布、鐵器、黏土）及其應用方式
＊學習拼貼與表面裝飾之基礎技法
＊培養色彩搭配與構圖設計能力
＊建立學員自主創作與素材運用能力
＊提升生活美感，將創作融入日常空間

本課程特色：
＊多材質系統學習：涵蓋五大類素材，建立完整創作基礎
＊雙軌教學設計：教師提供材料教學＋學員自備素材實作
＊強調生活應用：作品可直接應用於居家美化
＊環保再利用概念：引導舊物轉化為創意作品
＊零基礎友善：步驟清楚，適合初學者與年長者
＊培養長期興趣：建立課後持續創作能力

🎯 課程目標

本課程透過手作創作促進銀髮族手部精細動作與手眼協調能力，有助延緩功能退化並提升專注力。創作過程具放鬆與療癒效果，能減輕壓力、穩定情緒，增進心理健康。同時透過課堂互動與作品分享，促進人際交流與社會參與，建立成就感與自信心，進而提升整體生活品質

📝 上課方式

本課程有別於一般單一媒材或成品導向之手作課程，強調多材質整合與生活應用能力的培養。透過「引導教學＋學員自備素材創作」的雙軌設計，不僅學習技法，更能建立自主創作能力。相較多數課程著重完成作品，本課程更重視學員課後延伸與素材再利用，使創作融入日常生活，兼具美感培養與環保價值，提升學習之實用性與持續性

✅ 評量方式

學員出席率10%、實作參與度20%、師生互動性30%、作品展示40%

👥 適合對象

無特殊要求

🛠 需要準備的工具/軟體

工作服或圍裙以防玷污到衣服、小水桶、抹布

📸 課程圖片