苗栗縣多山、溪流又靠海等多樣性的環境，加上工業發展比較緩慢，而農業却因人口老化，使得多數地區得以保留原貌或漸漸回復次森林的演替，並增加了野生動物的庇護所，像通霄嶺頂的灰面鵟鷹、金童山的植物、長青之森的紫斑蝶、三義的石虎、大東勢溪的魚類、後龍石滬的夜觀等等，都是極為重要野生動物的棲息環境，身為苗栗子民，定當認識與保護，當親子共同學習，共能增進親子關係與落實環境的教育。
● 倫理素養<br/>● 科學素養<br/>● 美學素養<br/>。1、能運用五官觀察、探究環境中的事物。<br>2、藉由身體感官接觸自然環境中的動、植物和景觀，啟發、欣賞自然之美，並能以畫圖勞作和說故事的方式表達對動、植物、生態和景觀的感受與敏感度。<br>3、認識生活周遭的自然環境與基本的生態原則。<br>4、具有好奇心，思考存在環境中萬物的意義與價值。
● 課程講述<br/>● 分組討論<br/>● 示範教學<br/>● 戶外參訪<br/>● 其他(生態遊戲和繪畫分享)<br/>
● 學員出席率(60)%<br/>● 心得分享(40)%<br/>
● 不限性別、職業、學歷、國籍<br/>● 親子共學<br/>● 其他(本課程招生對象以親子共同參加為優先)<br/>
1、 背包 2、遮陽帽 3、雨具 4、工作手套 5、健行鞋 6、保暖衣物 7、登山杖8、餐點飲料 9、畫筆與畫冊 10、記事簿 11、攝影器材 12、毛巾 13、哨子 14、個人醫藥 15、望遠鏡 等
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