114-秋季班 - 讓毛筆字能走秀

📖 課程理念

1、自古以來書法起於應用，透過發展到美化，終於達到藝術的境界；今日，科技可以完成應用的目的，但書法人士，還是樂意書寫；因為書法藝術可以陶冶身心，透過臨摹或創作，可以和古人交流，可以和欣賞者產生共鳴，獲得精神充實與肯定，自娛娛人！因此開啟本課程，分享書法愛好者。
２、筆墨書寫如同在紙上走秀，可以讓作品有儀態美—姿態可以活潑？也可以典雅？可以勢力的奔放？也可以恬靜中的含蓄？．．．儀態萬千，處處充滿美感！

🎯 課程目標

1、學會欣賞歷代書法作品，能分享、討論，培養審美的眼光。
<br>2、學習用筆、用墨、用紙．．．讓學習者勇於書寫。
<br>3、觀摩師生作品，養成欣賞分辨優缺點，如何改進？讓學習者越寫越好，加溫學習的熱度。
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📝 上課方式

1、起點行為:每人現場寫四個字，不限字體、書風，了解每個人的基礎。
2、導入溯源:以自己「大篆」書法作品：屈原離騷句子：「路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索．．．」為引導興趣誘因，讓學員領略三個層次：a.認知:字源趣味。b、技能:如何書寫？c、情意:欣然接受書風、賞析。
3、臨帖:以散氏盤、毛公鼎大篆銘文為帖臨寫。
4、模仿:從老師已有的作品範字，模仿書寫。
5、導正、示範，不斷模仿熟練。
6、完成作品，期末展，秀一下。

✅ 評量方式

依社大規定評量，加上:1、同學共賞加減分(期末繳一張作品展示)2、老師評定加減分

👥 適合對象

１、對書法學習有興趣者，有無基礎皆可。若有書寫基礎更佳！
2、本次書法課，從金文（大篆）學起，因金文書寫仍很原始，樸素古拙，行列要求不多，入手較易。不僅有趣，也不易產生挫折感，只要耐心學習即可！
3、

🛠 需要準備的工具/軟體

1、學員自備書法用品(現有用品帶來)，用具如有不足者，可於開學後集中團體購買。
2、毛筆:如意大楷、墨汁(吳竹墨汁)、碟子、毛邊紙(六格)、墊布、紙鎮、筆捲。

📸 課程圖片