115-暑期班 - 手編幸福花路米

📖 課程理念

以傳統草編連結自然人文與生態走讀(部分將到台北近郊或公園實施)
草編童玩是兒童創客的基礎，與歐洲華德福教育理念強調『節氣』『自然』與『手作』的教育理念是一致的!與108課綱中的核心宗旨『自發、互動、共好』緊密相扣!但是我們台灣社會習於追逐外國成功模式的表象，專注於學科教育的填鴨，卻忘記傳統手作童玩的意義與重要性，任其凋零，個人有信心經過這堂課密集學習的學員們，可以擔任社區耆老教學分享的講師，尤其是近兩年農委會推動的綠色照顧計畫或者國發會的地方創生，富含在地特色文化的手作DIY一直扮演重要的蔥花角色，在我們所師法的日本或是台灣過去地方創生功效卓著的美濃與平溪也是!只是我們在追求快速與變現的過程中忘記我們是怎麼開始走向成功的!個人期盼所有上過草編課的學員，那怕只是在街頭的一面之緣，能激發學習的熱誠，成為草編童玩的傳道人。
曾任台灣微軟副總，退休前最後一份工作是中華電信基金會執行長的林三元講師，於2012年7月受到漢聲雜誌創辦人(黃永松先生)的啟發，決定提前退休圓夢致力於草編童玩傳統技藝的推廣。他在2017年考取街頭藝人執照後，秉持『幸福要靠雙手來編織，幸福也在我們的手邊，那是我們的家人！』的信念從各個管道推廣，並設計了本工作坊，利用12個小時的課程時間，希望讓中小學幼稚園老師、父母、祖父母或對草編童玩有興趣的民眾成為種子教師，透過系統化草編童玩技藝的教學方法，讓更多學童能夠接觸草編，奠定生活素養教育的基石。

手作草編童玩是親子間不可取代的記憶與連結，也可作為平衡現代人過度依賴網路科技接觸大自然不足的現象；讓學童從小學會動手，厚植創客的廣度深度，為藝術扎根！
手作課程席次有限，歡迎在職教師、或對草編有興趣的民眾名參加！

🎯 課程目標

以傳統草編連結自然人文與生態走讀(部分將到台北近郊或公園實施)
<br>草編童玩是兒童創客的基礎，與歐洲華德福教育理念強調『節氣』『自然』與『手作』的教育理念是一致的!與108課綱中的核心宗旨『自發、互動、共好』緊密相扣!但是我們台灣社會習於追逐外

📝 上課方式

1.以小組討論桌的方式上室內研習課與1-2場戶外走讀
2.基本上每一堂會學得1-3種以上的草編小物(視編織難易度而異)
3.草編教學過程融入教育與管理領導統御的理念
4. 戶外踏查從認識植物到里山精神的適量採摘
5. 學員上台授課練習與裝置藝術展
6. 練習提出教案與評量。

✅ 評量方式

1. 出席率 25%
2. 學習態度與課堂互動 25%
3. 實習作品與學員互動 25%
4. 社群分享與社區參與 25%

👥 適合對象

喜愛草編童玩、大自然與音樂的朋友都歡迎報名，如果有摺紙、中國結、編織基礎的朋友更佳!

🛠 需要準備的工具/軟體

工具: 小剪刀與美工刀(或是以前削鉛筆的超級小刀)與噴霧罐
材料:廣告紙、A4回收紙或月曆紙作為草編的替代材料

📸 課程圖片