1.為社區營造注入藝術人文學習,增進社區居民生活內涵。
2.幫助學員擁有豐富的創造力與想像力,成為自信又自在的生活藝術家。
3.開心玩創作用玩樂心情,讓畫畫輕鬆上手。
4.有趣的混搭創作技法,讓不會畫畫的朋友也可以享受創作的樂趣!
*心智:辨別、概念、規則、問題解決。
<br>*認知:創作過程的技能、與解決問題學習有關。
<br>*語文:描述自行創作的概念及聯想、符號、地點等, 對個體及社會的意義與價值
<br>*動作:一種學習能力,技法過程描繪和順序的配置。
<br>*態度:建立良好的相互交流關係
強調師生平等的互動,尊重同學個人經驗,著重討論與雙向溝通,轉化融入生活,也鼓勵同學說出自己的經驗。
透過課堂練習,讓學員輕鬆了解每堂課的技法訣竅,沒有負擔的畫法,增加大家對繪畫的自信,重新找回塗鴉的樂趣。
協助學員進行想像力開發的練習,幫助創造屬於自己的造型。
重視群體分享過程,透過真誠的互動與激勵,找到共同成長的繪畫夥伴,讓自己在創作的旅途中不寂寞。
藉由課堂中的作品分享,學習分享及作品賞析,透過創作的過程尋找潛藏內心最深層的自我。
學習態度30%、實體作品40%、學員出席率30%
有興趣者無畫圖經驗可
第一週可以課堂上一起訂購材料
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