115-秋季班 - 東方文化理解心緒生活應用

📖 課程理念

(東方的心理之學)融合古老學術先賢者智慧和創新現代東方心理學元素結合西方心理學五層次人生需求論合而為一來為「東方心理學」分析個人潛能與人生曲線起伏，了解人性處理各項事情的優劣各有長短之處與如何在東方家庭生活心理學應用媚角上能更得心應手。屬於東方的心理學詮釋現代化是為了讓年輕世代易於接受吸收學習過程不會那麼繁瑣複雜，更能讓中壯年人們如何懂得規劃面對未來人生旅程及克服了這門學問無法跨越語言翻譯的障礙，期望能藉此課程做永續銜接華人傳統文化的世代傳承，讓YZ世代年輕人懂得如何掌控規劃自己的未來人生藍圖，承恩師叮嚀敝人也期盼此學問未來能弘揚於國際為華人傳統文化的創新盡一份棉薄之力。
以「東方家庭生活心理學應用媚角」的華人文化為起點基礎，自我覺察與同理心來探索人的情緒個性與生命節奏及未來人生各種狀況，再與社會連結自己的社會責任，從(自我)出發，延伸到(我們)，思考個人在社會中所扮演的角色與正向影響力，建立起對自我本質的理解認知做好人生規劃管理。
透過此學問文化視角來認識(從傳統文化理解人生管理及東方家庭生活心理學應用媚角)的探索個人情緒特質管理，培養自我覺察與心理調整，進而提升社會互動品質。從「自我、文化、專業、社會、」的四重連結中建立更深刻的人生管理哲學智慧。我相信這不只是個人生涯規劃的生命工具也能成為社區對話的橋樑，從東方家庭生活心理學應用媚角的角度切入來協助居民理解人之間與空間的變化，讓民眾瞭解人性本質與時間改變人際關係的重點為何、什麼時候該守成又什麼時候該為生活打拼向前衝，這樣的對話不只是理性更是感性與心靈上的交融。
東方文化心理學以一套符號圖騰系統來描繪人生萬象變化和各種狀態，蘊含著深層的易學與儒家哲學與思想論述。領略及善用東方文化心理學結合生活智慧與應用方向、易經心理之本質(義.理)與表現(人生各層面)。面對網路上充斥不實的資訊，了解東方文化心理學的本質，會發現生活不單只是追求成功與否，而是幫助自己勇敢迎接未來人生各種挑戰。

🎯 課程目標

在「東方家庭生活心理學應用媚角」上，善用特質表分析概況能深入解譯個人品德特質潛能.心態屬性與適性分析及探討人一生的曲線起伏，家庭親情與身體健康及處在社會上人與人的互動對待關係且會因年齡增長而產生不同的變化，是值得一門學習的學問知識。

📝 上課方式

課堂教本講義(東方星理學.單星篇/城邦文化出版集團-春光出版社.出版)、口述講解授課內容配合PPT簡報重點論述，如何(從傳統文化理解人生管理)的重點解說。(星理=心理)每個人的人生故事其實就在每個人的人格特質個性裡，更是結合在他們的親情互動對待裡且每個人都不一樣。在授課中每位同學都是課堂上的人生主角，老師會從他們的人格特質個性講解出他的人生階段星故事分析給同學們聽，每位同學都會輪流呈現他的人生故事來分享。

✅ 評量方式

學員出席率60%、學員互動20%、課堂上的問題提問20%

👥 適合對象

本課程無年齡限制想要深入瞭解自己及家人的朋友們皆可以來研習，藉由「東方星理學」認識來自星星的你與生俱來的人格特質個性，哪顆星才是真正的屬於你及斜槓生涯規劃我可以嗎?未來的人生道路會怎樣呈現?

🛠 需要準備的工具/軟體

筆記本、多色原子筆、鉛筆、課堂上可以拍照與攜帶錄音設備於上課時錄音方便回家複習，但~不能錄影。

📸 課程圖片