課程主要是根據Palmer 和Standerfer規劃的公民參與計畫「civic participation project」課程設計，紀錄片課程的設計可分為探索期(Exploration)、引導期(Navigation)、 行動期(Direct Action)、反思期(Reflection)四個階段，而這四個階段也會分別對應到紀錄片教學的期程中。我期待透過學員的紀錄拍攝，能將社區問題意識具體化，提出更多且廣的文化批判。社區影像工作之可貴，不管是對課程參予者，還是在影片拍攝期中所參與的社區民眾，在於其過程與結果均是一種累積，而每一位參與的學員，也都可以成為在地社區發展紀錄者與參予者，並喚起在地認同的社區意識。
從開始得彼此認識，分組，到題目選取，田野調查然後拍攝，後製。我們採取小組開放式互動教學，沒有領導者，只有建議者。
每期完成影片拍攝及剪輯成片，擇期公開放映。
程度不拘，訪談與拍攝工作會利用課外時間進行(平日及週末白天)，請衡量個人日程安排。
請自備筆記型電腦，方便檔案存檔，剪接教學。
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