許多人選擇旅遊英文的課程,學習動機不外乎希望有朝一日,出國旅遊,不再依靠旅行社、家人,而是自己可以自在的悠遊異國,而語言則是邁向這個理想的第一步。
可是,當你重新拾起課本的第一步,是否面臨背單字的問題,凡背必忘、背了後面忘了前面,永遠有背不完的單字。即使背了很多,開口時,卻又不知道怎麼說,這樣循環往復,最後,終於認為自己沒有學英文的天份而放棄。
其實,不是沒天份,只是著手學習的方式不對,如果想知道實用有效、又可以增強學習信心的方法,就來與我一起體驗學習的快樂,保證第一堂課就讓你開口說英文,還不用死背單字!
此外,課程會運用戲劇演出、主題式討論,讓大家在聽說能力再上一層樓。而主題式的教學方面,也會結合輕旅行,融合在地社區元素,將台灣與在地的人文、土地、歷史等,用最淺顯的英文對話內容介紹給外國人士,歡迎大家一起加入我們的學習行列!
1. 運多元教學方法,增加學習趣味,重新學員學習信心,勇於嘗試開
<br>2. 建立學員學習信心,改變怕犯錯的心態,勇於嘗試與開口練習
<br>3. 認識與應用字彙的學習以及簡單的基本句型。
<br>4. 主題式融合教學,關心社會國際動脈,培養個人觀點,表達自我
1. 活動式教學設計
2. 議題融入式設計
3. 情境教學+角色扮演
4. 小組討論與分享
5. 影片觀賞
6. 歌曲學習
7. 戶外教學
1. 課中學課中學習參與度60%--活動參與積極度,學習積極度,表達度,問題討論參與 2. 學習進步度30%--主要以聽與說兩方面能力的進步來評定,依平時與老師或同學間的互動來評比,以個人第一堂的程度作為進步的基準指標 3. 特別活動的準備度與配合度7%--配合與準備講師所賦予的事項以及活動的配合度 4. 出席率3% (此為參考項目)
具基本句型基礎
如遇重大政策規定,無法進行實體課程,將轉為線上教學 (請自備線上教學相關設備)
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