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※桃園市八德社大※  107-春季班 bc1071C1010-㊣基礎英語發音  
湯顗華 講師
 
湯顗華
現職:
大專院校兼任講師
簡介:
10年成人暨兒童美語教學經驗
個人專長:
英文教學是我的專長,美語教學的工作充滿了挑戰性,教學的對象從四歲到八十歲,不管學生年紀的大小,只要有愛心與耐心才能有教無類,孜孜不倦。因教學對象不同從幼兒到成人,所以使用的教學方法及技巧也不同,教授兒童課程時要讓課程變有趣,要能够吸引他們的注意力。教授成人課程時,因為大部份的成人學生非常怕犯錯而不敢開口說英文,只能不斷的鼓勵、用輕鬆的方式來上課。教學技巧會隨著世代更新,所以在教學技巧上必須不斷的學習新的教學方法,例如參加研習,師訓。但唯一不變的是一顆教學熱忱的心!
部落格(Blog) : 
建罝中
臉書(Facebook) : 
建置中
上課日期: 
2018-03-08 (第一週),(共18週)
上課時間: 
每星期四 晚上 7點0分~晚上9點0分
上課地點 大成國中(桃園市八德區忠勇街12號)  連結
社大電話 
'03-3636079'
課程相關照片
 
講師影片介紹
課程影片介紹
課程理念
1.讓學生可大膽開口學發音。
2.能正確地辨識唸出與寫出26個英文字母。
3.能利用字母拼讀法瞭解英語拼字與發音間規則的對應闗係,並能嘗識看字發音,聽音拼字。
課程目標
本課程是為沒有英文字母發音、自然發音基礎的學習者所設計,課程中會指導學生有關自然英文發音規則,從26個英文字母子音個別發音開始,循序漸進的學習多個字母排列在一起的發音,用遊戲的方式不斷練習,加強記憶。
上課方式
講師示範、團體互動、個別指導與反覆練習、學員上台表演與展現、學員競賽及獎勵表揚
測驗方式
學員出席率25%、課堂討論25%、團體活動25%、學習態度25%
學員自備事項
自由
學員選課要求
參考書目
老師準備講義
數位教材連結

報名事宜及詳細資訊請連結至 桃園市八德社大官方課務系統

第一週 
課程介紹:課程目標、教材及課程說明 
說明學習語言發音的重要性,教材及課程說明,學員自我介紹—破冰遊戲 
第二週 
認識字母(Aa~Mm) 
介紹Aa~Mm英文字母、字母發音和音標 
第三週 
認識字母(Nn~Zz) 
介紹Nn~Zz英文字母、字母發音及音標 
第四週 
認識子音 
複習26個字母音標教學、練習活動、看字讀音練習 
第五週 
認識短母音 
介紹母音及其發音、音標教學、練習活動、看字讀音練習 
第六週 
字母家族(1) 
能唸出子音+母音+子音的單字、看字讀音練習 
第七週 
字母家族(自然發音) 
用自然發音法練習讀出單字、聽聲音拼出單字能唸出子音+母音+子音的單字 
第八週 
認識複合子音(ch, sh ) 
認識ch, sh 複合子音和音標教學、練習活動、看字讀音練習 
第九週 
公民參與週 
社大辦公室安排之講座或活動 
第十週 
認識複合子音(th, wh) 
認識th, wh 複合子音和音標教學、練習活動、看字讀音練習 
第十一週 
認識混合子音(ng, nk) 
認識ng, nk 複合子音,音標教學、練習活動、看字讀音練習 
第十二週 
認識長母音(1) 
介紹長母音A發音,說明長母音A的發音規則,分辨長短母音的差別,看字讀音練習, 
第十三週 
認識長母音(2) 
介紹長母音E發音,說明長母音E的發音規則,分辨出長短母音E的差別,看字讀音練習 
第十四週 
認識長母音(3) 
介紹長母音I的發音,說明長母音I的發音規則,分辨出長短母音I的差別,看字讀音練習 
第十五週 
認識長母音(4) 
介紹長母音O的發音,說明長母音O的發音規則,分辨出長短母音O的差別,看字讀音練習 
第十六週 
認識長母音(5) 
介紹長母音U的發音,說明長母音U的發音規則,分辨出長短母音U的差別,看字讀音練習 
第十七週 
短句朗讀 
複習長短母音的發音,介發音寫出單字 
第十八週 
總複習 
複習所有教過的內容--複習字母大小寫,字母發音和音標。
複習複合子音,長短母音的發音和音標。 

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